15、(1)《奔马图》。(2)徐悲鸿。(3)他笔下的马，深沉浑厚，傲骨嶙峋。(4)徐悲鸿有着深厚的西画功底，他的国画，融合中西画法，贯通古今技巧，有独到成就，他的一些画，不仅艺术造诣高，而且寓意深刻。

14、聂耳　 冼星海　 《义勇军进行曲》《黄河大合唱》

13、A点拨：此题属于逆向性选择题，考查对事件内容的分析、判断能力。解答此题的关键是明晓题目的限定要求，与所选资料相符的历史事实应限于与抗日战争相关。而抗日战争是指中国人民抗击日本侵略者的爱国正义战争。A项所选资料的内容与此不符，因此，A项应为正确答案。

11.A　 12.A

10.(1)《毕业歌》。(2)聂耳；《义勇军进行曲》、《前进歌》、《大路歌》等。(3)抗日战争时期。

1.A　 2.A　 3.C　 4.C　 5.D　 6.D　 7.A　 8.B　 9.C

28．在抗战爆发后，中华民族同仇敌忾，众志成城，各行各业以不同的方式投身于民族解放战争的洪流之中。请你结合本课知识谈谈他们各以哪些方式投身于民族解放战争的洪流之中?由此可见，中华民族具有怎样伟大的精神?

第21课 同仇敌忾 众志成城

27.(2006年，福建福州市)邮票中的人物

是福州籍科学家侯德榜，他的主要成就是(　　 ) A．研制“两弹一星”　　 B．发明“联合制碱法” C．主持修建京张铁路　　 D．译述《天演论》

开放研究典型题

26．今天我们中学生仍然高唱这首战歌有利于

①增强我们的民族自尊心、自信心、自豪感　 ②唤起我们承担实现中华民族伟大复兴的责任意识 ③激发我们的爱国主义情感　 ④我们认识和尊重文明的多样性

A、①②③　 B、②③④　 C、①③④　　 D、①②④

25．极大地鼓舞了中国人民抗战斗志，成为不朽民族战歌的是(　 )

A、《国际歌》　　　 B、《十送红军》　 C、《义勇军进行曲》　 D、《中国人民志愿军战歌》