3．要想实地考察北美独立战争爆发的地点，你应参观的地方是　　 (　　 )

　 A．凡尔登　 　　　B．来克星顿

　 C．约克镇　　　　 D．萨拉热窝

2．英国“君主立宪制”这一历史概念最本质的含义是指(　　 )

　 A．君主处于至高地位　　 B．君主权力要受法律的严格制约

　 C．君主已从英国消失　　 D．君主可以随意废除法律

1．文艺复兴首先兴起于(　　 )

　 A．英国　　　 B．德国　　　 C．法国　　 D．意大利

15.(10分)在历史活动课上，老师在黑板上挂了两幅人物图片，依次请同学分别在人物肖像下面按“他是……”的句式对两位人物作出评价。前面四个同学作出的评价如下，结合他们的评价，回答有关问题。

请回答：

(1)说出他们正在评价的人物分别是谁？(2分)

(1)图一：华盛顿；图二：拿破仑；(2分)

(2)小刚和小军作出如此评价的依据分别是什么？(2分)

(2)小刚--华盛顿被任命为大陆军总司令，他领导美国人民打败了英国侵略者，赢得了美国的独立；小军--华盛顿成为美国的第一位总统；(2分)

(3)小雪所述“他”是怎样维护法国资产阶级利益的？为什么小莉会说“他是侵略者”？(4分)

(3)如：他稳定了法国动荡的政局；颁布了《法典》；反败了反法同盟等；(2分)因为拿破仑发动了对外战争，也损害了其他国家的民族利益。(2分)

(4)如果请你就以上两位人物的任何一位也写一句评价，你会怎么写？并说说作出评价的依据。(2分)

(4)有根有据，言之成理即可。(2分)

12.李明同学把“英国资产阶级革命”、“法国资产阶级革命”和“美国独立战争”归入一个学习专题，如果要给这个专题取一个名称，下列四个比较合适的是(B)

A.砸毁专制主义的链锁　　B.扫除资本主义的障碍

C.击碎殖民主义的镣铐　　D.开辟社会主义的道路

11.西欧封建社会末期出现的文艺复兴和新航路开辟所起到的共同的历史作用是(C)

A.把孤立的世界联为一个整体　　B.促使了人们的思想大解放

C.促进了资本主义社会的产生　　D.掀起了资产阶级文化热潮

10.比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治家，其历史作用相同之处是(D)

A.赢得了民族独立　　　B.维护了国家统一

C.打击了欧洲封建势力　　D.推动了资产阶级民主政治的进程

9.右图描述的历史事件(B)

A.是法国资产阶级革命的导火线　 B.是法国资产阶级革命开始的标志

C.标志着法兰西第一共和国的成立 D.是法国资产阶级革命结束的标志