题目列表(包括答案和解析)
文艺复兴运动和启蒙运动是欧洲资本主义发展史上的两次思想解放运动,在资本主义发展和资产阶级革命中起了十分重要的作用。据此回答3-7题。
3、欧洲文艺复兴运动出现的经济原因是
A. 宗教改革的发展 B.意大利的文化遗产和人才结构
C.资本主义生产关系的萌芽和发展 D.资产阶级要求改变维护封建制度的各种传统观念
4、人文主义在文艺复兴运动中产生的最主要的历史作用在于
A.促进了人们的思想解放 B.促进了科学事业的发展
C.打破了封建思想的束缚 D.推动了资本主义的发展
5、文艺复兴时期的思想大师,把人文主义当作旗帜,颂扬“人”,蔑视“神”;赞美“人性”,贬抑“神性”;提倡“人权”,否定“神权”。造成这一现象的社会根源在于
A.天主教成为封建势力精神统治堡垒 B.资产阶级要求政治经济地位
C.资本主义商品经济发展的反映 D.资产阶级个人主义的反映
6、恩格斯曾称赞法国启蒙思想家“都是非常革命的”,因为他们都
A.要求实行君主制 B.主张共和制
C.反对专制王权和等级制度 D.主张取消私有财产制度
7、下列有关启蒙运动产生的巨大影响,叙述错误的一项是
A.为即将到来的法国大革命做了充分的思想动员
B.有力地批判了封建专制制度,动摇了封建统治的思想基础
C.启迪了人们的思想,所宣传的学说成为强大的社会思潮
D.中国的戊戌变法、美国的1787年宪法、英国的《权利法案》是其具体体现
2、新航路的开辟引起了“商业上的革命”,对“商业上的革命”理解不正确的是
A.世界各地区、各民族间扩大了经济和文化的交往
B.欧洲与非洲、亚洲、美洲都有贸易往来
C.欧洲的商路和贸易中心发生转移
D.促进了欧洲工场手工业的发展
新航路的开辟是世界历史发展的一件大事件,对人类历史的发展产生了深远影响。据此回答1、2两题。
1、下列哪项不属于西欧人开辟新航路的客观条件
A.生产力的发展 B.越来越多的人相信地圆学说
C.航海、造船技术的进步 D.西欧人文科学知识的进步
23.近代以来,尤其是19世纪中期以后,自然科学与技术结合,极大地推动了科技革命的
进步,促进了生产力的发展和社会的进步,导致社会结构和经济结构的重大变化,并影响到
人类生活的方方面面。20分
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材料一:
图一哥白尼和《天体运行论》手稿 图二《本草纲目》
(1)图一所示书的发表在当时产生了怎样的影响?4分
(2)依据上述两图及所学知识概括中国明清时期科学与西欧文艺复兴时期自然科学相比有何差异?6分
材料二 生物母体生出的众多后代,为攫取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝对相同,其中优秀的物种在生存竞赛中取胜了,其他被淘汰了,这就是优胜劣汰。
--摘自<物种起源)序
(3)为什么说达尔文在牛顿之后,最终逐走了上帝? 4分
材料三
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(4)材料三反映了动力的革命给人类社会带来的影响,请依据图片说明这种影响(6分)
22.欧洲近代历史上,有两次伟大的思想运动,即文艺复兴和启蒙运动。文艺复兴是启蒙运动的前奏和序幕,启蒙运动是规模更大、更深入和更彻底的新时代的文艺复兴。(共24分)
材料一 马克思在评价文艺复兴时说:“他们战战兢兢地请出亡灵来为他们效劳,借用它们的名字,战斗口号和衣服,以便穿着这种久受崇敬的服装,用这种的服装,演出世界历史的新的一幕。”
材料二 16世纪时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。 --拉伯雷《巨人传》
材料三 “用理性的阳光驱散现实的黑暗。” --18世纪欧洲
材料四 …为此,提出一条原则,要防止滥用权力,必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政制,其中各种权力既调节又配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。
①文中“久受崇敬的服装”具体是指什么?(2分) 指出这场穿古装演新戏的运动产生的先决条件?(2分)
②人文主义是人类的普世价值,促进人类文明的进步。那人文主义的内容是什么?(4分)
③材料二中“一千年的精神黑暗”是指什么?材料三中这个“现实的黑暗” 又是指什么? 什么是“理性的阳光”? (6分)
④归纳材料四所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。4分
⑤结合课本史实,说明启蒙运动时期思想家们是如何体现人文精神的?(4分)它们对人文主义的发展主要体现在哪里?(2分)
21.古希腊的先哲从实际出发,以人为本,洞察宇宙,探索人生,在他们的思想中蕴涵着西方人文精神的滥觞。苏格拉底的敏锐、亚里士多德的博大精深,在后代学人心目中已经成为睿智的象征。16分
材料一 泰勒斯认为:水是万物的本原,万物从水而来,是水的变形,万物又都复归于水。水包围着大地,大地在水上漂浮,不断从水中吸取他所需要的营养。
材料二 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
材料三 公元前399年,苏格拉底受到“不尊敬城邦所尊敬的诸神、并引进新神”和“破坏青年”的指控。许多判官表示可以赦免他,但要他保证不得再追求知识、探索哲学。苏格拉底只要略表妥协就可免于一死。他的亲友、门徒也都劝他或交纳赎金,或逃亡。然而70岁的苏格拉底自愿选择死!有人见证说:“他表现了英勇不屈的精神因为自从他认定了,对他来说,死比继续活下去更好以来,他就一直坚定不移地向死亡迎上前去,即使是对别的美好的事情也没有这样坚定,他从来没有对死表现过任何软弱……”
①泰勒斯提出的观点的意义是什么?4分
②从智者学派到苏格拉底古希腊人文精神是如何发展的?8分
③苏格拉底临死之前,还在与学者们探讨人与灵魂的关系,说明什么?苏格拉底坚定地面向死亡,支撑他的是什么精神?(4分)
20.科学与宗教在人类起源问题一产生分歧的根源( )
A.人类认识水平 B.特定的地理环境 C.气候的差异 D.物种的数量
高二文科历史第二次阶段考试试题
“从人文精神之源到科学理性时代”
第Ⅱ卷 非选择题 60分
19.让发电机原理走出实验室,给人类带来新的光明的“普罗米修斯”是( )
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18.下面图片反映的的理论的意义在于( )
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①优胜劣汰的思想影响着被压迫民族的斗争 ②沉重打击了宗教神学世界观③促进了欧洲理性主义思潮的萌芽 ④被引进到中国,促进了维新变法思想的产生
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
17.《牛顿临终遗言》:“我好像是一个在海边玩耍的孩子,不时为拾到比通常更光滑的石子或美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海”。牛顿捡到的“光滑的石子”和“美丽的贝壳”有①创立微积分②机械运动的三大定律③万有引力定律④日心说( )
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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