24．下列科学家与其科学成就的对应关系中不正确的是

A．伽利略--物理学的真正开端

B．牛顿--经典力学体系标志着现代科学的形成

C．爱因斯坦--物理学思想的一次重大革命

D．普朗克--量子论诞生

23．在西方人文精神的起源和发展过程中，欧洲思想家提出了各自的主张。下列思想家其思想主张之间的对应关系正确的是

①普罗塔戈拉--人是万物的尺度　　 ②苏格拉底--道德(美德)就是知识

③马丁·路德--法律面前人人平等　 ④伏尔泰--“社会契约”

A．①②　　　 B．①③　　　 C．②④　　　 D．③④

22．启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在

①把反封建推进到反对封建专制制度　 ②把反宗教神学推进到尊重科学信仰自由

③把宣传人性推进到建立“理想王国”　 ④把尊重人推进到天赋人权、平等自由等

A.123　　　　 B.234　　　　 C. 134　　　　 D. 1234

21．孟德斯鸠，伏尔泰，卢梭主张的相同之处

A.都批判封建统治和天主教会　　　　　 B.都主张建立君主立宪制国家

C.都认为国家的最高权力属于人民　 　　D.都赞同三权分立的国家政治体制

20．五四运动后，成为新思潮主流的是

A．民主和科学的思想　 B．文学革命思想　 C．宣传维新变法　 　D．马克思主义传播

19．“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗”。这里“他们”应该是指

　　 A．智者学派　 B．人文主义者　　 C．宗教改革者　 　D．启蒙思想家

18．近代中国在向西方学习的过程中经历的三个阶段是：

A．科学技术→政治制度→思想文化　　 B．政治制度→科学技术→思想文化

C．科学技术→思想文化→政治制度 　　D．思想文化→政治制度→科学技术

17．下列不是发生在“文革”中的是　　

A．知识青年“上山下乡” B．教育革命　 C．全国高校停止招生　 D．恢复高考

16．江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是

A.电子计算机的问世　 　　　　 B.人类基因组工作草图的公布　

C.细胞学说的提出　　 　　　　 D.电磁感应现象的发现

15．建国初期科技发展的原因不包括

A．海外留学人员大量回国，投身国内建设　 B．国家大力培养科技人才

C．国家明确提出科教兴国战略　　

D．1956年，成立科学规划委员会，在全国范围内掀起一个“向科学进军”的热潮