9.商鞅变法中直接有利于封建专制主义中央集权制度建设的是(　　　 )

　 A.废除分封制，推行县制　　　　　 B.移风易俗

　 C.制定连坐法 　　　　　　　　　　D. 重农抑商、奖励耕织

8.商鞅变法措施中，最能体现时代发展要求和特点的是(　　　 )

　 A.重农抑商　　　　 B.统一度量衡　　　　 C.废井田、开阡陌　　 D.实行什伍连坐法

7.齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是要(　　　 )

A．建立地主阶级专政　 B．逐步承认土地私有　 C．发展封建经济　 D．消灭奴隶制残余

6.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括(　　　 )

　 A.促进井田制瓦解　　　　　　　 B.导致地主阶级兴起　

　 C.强化了周王室统治　　　　　　 D.引发改革变法的时代风潮

5.梭伦改革的历史局限有(　　　 )

①下层公民没有享有充分的参政议政的权利 ②确立了雅典的城邦民主政治

③氏族制度的残余仍得以存续　　　　　　 ④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾

A．①②④　 　　　　B．③④　 　　　　　C．①②　 　　　　D．①③④

4.雅典的改革家梭伦曾留下诗作：“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多……我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”这反映了改革家怎样的指导思想(　　　 )

　 A.中庸，不偏不倚　　　　　　　 B.法律面前人人平等　

　 C.全面维护贵族利益　　　　　　 D.极力维护平民利益

3.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力(　　　 )

A．颁布“解负令”　　　　　 B．确立财产等级制度

　 C．废除“六一汉”制度　　　 D．恢复长老会议制度

2.如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是(　　　 )

　 A.通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件

　 B.沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中

　 C.第三等级的公民积极参加四百人会议的活动

D. 国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民

1.导致雅典城邦平民与贵族矛盾日益尖锐的根源是(　　　 )

　 A．政治上权力的不平等　　　　　　 B.经济上平民处于受剥削地位

C．平民因债务问题沦为奴隶　　　　 D.贵族政治专权与经济压榨

33、根据材料回答下列问题：

材料一：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。

　　 　　　　　　--美国《独立宣言》(1776年)

材料二：“各州选举人应具该州众议员之选举人之资格。……(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三公民。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。)”

　　　　　　　　　 --《美利坚合众国宪法》(1787年)

材料三：合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合

众国或任何一州加以拒绝或限制。　 　　　 　

--《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年)

材料四：合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加

以拒绝或限制。　　　　　　

　--《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年)

材料五：(此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

　　 　 --《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年)

请回答：

(1)材料一体现了什么原则？ (2分)

(2) 结合所学知识．说明材料二的规定是在什么历史背景下产生的。(4分)

(3)概括材料二、三、四、五，指出美国公民的选举权是如何变化的。(6分)

(4)根据材料并结合所学知识，简述从美国近两百年选举权的变化中得到的启示。(2分)