4、(2008年太原市)北京向全世界庄严承诺，两个奥运会(夏奥会、残奥会)同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．平等尊重　　　 B．欣赏悦纳　　　 C．关心理解 　　　 D．同等宽容

解析：交往艺术新思维倡导：人生而平等。要尊重人的差异。在交往中需要相互尊重。人们需要相互尊重。在交往中，每个人都是富有尊严的独立存在的个体，受到别人的尊重是我们基本权利。同时，我们也要尊重他人的尊严，尊重他人的基本权利利，尊重他人的主体地位。如果彼此缺乏起码的尊重，那交往就会产生严重障碍，失去平等、诚信、友善交往的氛围。由此不难看出本题的正确答案为A。

3、(2008年泰州市)“小信诚则大信立。”这句古语启示我们　　　　　　　 (　　 )

A.诚实守信是做人的基本原则　　　　 B.诚实就应该无所顾忌地说出一切

C.诚实不需要“善意的谎言”　　　　 D.大事要讲诚信，小事可以撒点谎

解析：为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。诚信问题是中考的热点问题，复习时应取学生日常生活中的具体事例，综合教材知识予以分析。在本题所列的四个选项中，B、C、D三项本身说法上就存在着错误。故答案为A。

2、(2008年南京市)换位思考、与人为善的实质是　　　　　　　　　　　　　 (　 )

A．尊重他人　　　　 B．为他人着想　　　　　 C．欣赏他人　　 　　　 D．能舍己为人

解析：本题是考查学生对“己所不欲，勿施于人”“换位思考”的理解、认识。正确认识换位思考，在生活中学会换位思考是考查的重点。如果我们时时处处都能从别人的角度思考问题，体验他人的情感世界，我们就能融洽、友善地与人相处。本题考查的是课本的基础知识，学生较容易得出正确的答案为B。

1、(2008年泉州市丰泽区)小陈不小心弄坏了小明的“MP3”，小明非常生气，当面却没有责备小陈，说明小明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A、对朋友缺乏真诚　　 B、小明懂得宽容朋友的过失　 C、小明表里不一　　 D、小明不讲原则

解析：本题是对交往艺术新思维中“学会宽容”知识点的考查，首先要明白宽容的含义，其次要掌握宽容要讲究策略，宽容并不是是非不分，爱憎不明，宽容是有缘的，不是盲目的等。宽容在一定程度上是尊重了别人，也为自己赢得了他人的尊重。据此可知，本题选B。

(二)重难点、易错点解析

1、重难点：(1)竞争与合作；

　　　　　 (2)诚信是金。

2、易错点:(1)是否文明礼貌是个人私事；

　　　　　 (2)要竞争就不需要合作；

　　　　　 (3)宽容他人就是不讲原则。

(一)考点归纳

1、讲文明，有礼貌是做人的基本品质，是处理人与人之间关系的一种道德规范。文明、礼貌的言行举止是相互尊重，有效沟通、增进友谊的必要条件。是否文明礼貌决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事。它表明__________，影响到__________，关系到__________。因此，我们要讲文明，有礼貌。(文明交往礼为先)

2、　　 对人有礼貌主要表现在：__________、态度亲和、__________。语言文明能使交往和谐， __________；态度亲和能使我们增添__________也是__________重要内容；举止端庄能反映我们高雅的品质，反映我们的__________，是我们进行__________的基本要求。

3、　 礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家_____的象征，讲礼仪不仅关系__________，而且直接关系到__________，关系到__________甚至__________；不讲礼仪就可能伤害_____，使自己难堪，甚至__________。最常用的三种礼仪是：_____、_____、_____等。中华民族是礼仪之邦，对传统礼仪应______________________。

4、　　 竞争的积极作用有：　　　　　 。消极作用有：　　　　　　 。因此，我们要培养健康的竞争意识(学会合理地竞争)。合理地竞争要求我们：①消除忌妒心理(忌妒心理的危害：　　 )；②公平；③遵守道德和法律。

5、　　 合作的重要性：　　　　　 。因此，我们要学会合作(合作共享或合作求双赢)。合作是共享的　　　 ，共享是合作的_____，合作的核心是发扬__________精神。

6、　　 合作与竞争的关系是：二者　　　　　　　 ，　　　　　　 。因此，我们要在合作中竞争，在竞争中合作。(即：①尊重竞争对手，向对手学习；②树立全新的竞争理念；③体现双赢原则；④处理好自己与他人的关系；⑤发扬团队精神。)

7、宽容的重要性　　　　　　　　 ，因此，我们要学会宽容(宽以待人)。宽容合作的基础是　　　 ，宽容要求我们：①坚持原则；②讲究策略；③不仅要宽容他人，还有悦纳自己。

8、己所不欲，勿施于人的实质是　　　 。要求是　　　　 。与人为善，理解他人要求我们：①学会欣赏他人；②关心善待他人，助人为乐；③礼貌待人、平等待人；④是非善恶分明；⑤不仅要善待亲朋好友，更要善待不相识的人及社会上的弱势群体。不能只留在口头上，要付诸行动。

9、人与人之间的平等集中体现在　　　　　　 。我们要尊重他人(要求我们：正确看待人与人之间的差异；平等待人)；尊重社会(法律、道德)。尊重自然(保护资源和环境)。

10、诚信的重要性：　　　　　　 。因此，要求我们要诚信(做诚信的人或诚信做人到永远)。　　 是诚信的基本要求，　　 是我们诚实做人的核心。诚信的核心是　　 。做诚信的人要求我们　　　　　　　 。诚实与说谎、诚实与尊重他人隐私并不矛盾，因为　　　　　　 。

　　　　　　　　　　　　 礼貌显魅力　　 礼貌的意义

　　　　 友好交往礼为先　　　　　　　　 礼貌的表现

　　　　　　　　　　　　 礼仪展风采　　 因礼仪而优雅(礼仪的重要性)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 社交礼仪

　　　　　　　　　　　 　　平等竞争　 竞争两面性

　　　　 竞争合作求双赢　　　　　　　 竞争原则

　　　　　　　　　　　　 合作共享(合作的意义)

　　　　　　　　　　　　 在竞争中合作，在合作中竞争

　　　　　　　　　　　　 海纳百川，有容乃大(宽容的意义)

　　　　　　　　　　　　 学会宽以待人(宽容他人，悦纳自己)

　　　 心有他人天地宽　　 换位思考，与人为善

　　　　　　 　　　　　　　平等尊重你我他　　 人生而平等

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 尊重从我做起

　　　　　　　　　　　　 诚信是金

　　　 诚信做人到永远　 对人守信，对事负责(诚信的基本要求)

　　　　　　　　　　　　 做诚信的人

17、每个人的家庭状况不同，但家长会尽量给我们创造基本的生活条件，把我们抚养成人。我们穿衣、吃饭、居住、出行、学习、娱乐等基本费用，大都来自父母。父母对我们的投入是巨大的。

(1)请打开你记忆的闸门，简述父母呵护你的一件难忘的事情。

(2)谈谈你如何去感恩或孝敬父母？

(3)在感恩父母抚育的基础上，把你最想对父母说的一句话写出来。

16、独生子女的增多，家庭溺爱现象严重，生活节奏的加快，望子成龙，望女成凤心之切。致使现在青少年违法犯罪的案件中也出现了仇杀父母的现象，这是一种道德的背判，也是我们当代中学生应该远离的违法犯罪的空间……

(1)请你调查你身边的同学与父母的关系中都存在哪些问题

(2)你将采用哪些调查方法？

(3)为与父母和谐相处，请你提几条合理化建议

15、生活中的小事时常令我们感动，感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。

　　 小卉是个七年级的学生，她的父母工作都很忙，工作单位离家也比较远，经常很迟才能回家。小卉就自己用微波炉把妈妈早晨准备好的饭菜加热一下，或者泡一碗方便面作午餐，然后，把下午的功课认真预习一遍，再上学。

　　 一天，都快要到下午上学的时间了，爸爸才满面倦容地回到家。小卉赶紧到厨房。帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡杯茶。等她从厨房理出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。小卉轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上，然后背上书包，悄悄地关上门上学去了。

　 轻轻地关门声还是惊醒了爸爸，望着身上的毛毯和桌上热腾腾的茶水、饭菜，爸爸的眼睛湿润了……

(1) 从材料中的划线部分可以发现，在小卉身上有哪些值得我们学习的闪光点？

(2) 人人都盼望着有个温馨的家。在家庭生活中，我们应该如何与父母相处？