8．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

答：(1)学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

(2)社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

(3)家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

(4)国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

7．当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？

答：(1)有利于青少年形成科学的人生观和价值观，是青少年健康成长的需要。(2)有利于培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。(3)有利于推进社会主义精神文明建设、建设中国特色社会主义文化。

6．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？

答案：(1)自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不受纪律等。(2)这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

5．你准备如何向这些道德模范、先进人物学习?

答：我们青少年应积极向全国道德模范学习，学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质，学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀，学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神，自觉肩负起民族振兴的使命，做社会主义“四有”新人。

4．学习先进人物的意义有哪些？

答：(1)有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；(2)有助于引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美，继承和发扬中华民族的传统美德；(3)有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；(4)有利于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设事业的接班人等。

3． 活动：了解了感动中国人物的先进事迹后，某校立即为此开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：

(1)请你设计几种活动形式：办板报；演讲比赛；主题班会等

(2)请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

主题：“XXX-我们学习的榜样”；

步骤：① 组织同学们观看XXX先进事迹的相关图文、影像资料 ②自由发言，补充自己所知道的XXX先进事迹，并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习 ④为XXX开展爱心捐助

(3)结合材料谈一谈开展这次活动有什么意义。

答：有利于加强社会主义精神文明建设；有利于人们树立正确的世界观、人生观和价值观；对弘扬社会正气，推进公民基本道德建设，培养“四有”新人具有极大的推动作用

2． 青少年如何向先进人物学习？

答：树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；增强社会责任感，勇担时代赋予我们的崇高使命，立志成才、报效祖国；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。

1． 这些英雄模范人物有什么共同品质？(要结合具体人选的事例来分析)

答：(1)热爱祖国；(2)敬业奉献，在自己的工作岗位上做出了不平凡的成绩；(3)回报社会、服务社会、奉献社会，具有强烈的社会责任感，勇于承担责任；(4)弘扬社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。(5)他们具有坚强的意志，胸怀大志，战胜挫折，勇往直前。(6)乐于助人、无私奉献等。(7)弘扬中华民族的传统美德，诚实守信，助人为乐，爱岗敬业，敢于奉献(8)具有创新意识和创新能力(9)具有艰苦奋斗、自立自强精神。

8．树立为人民服务、报效祖国、奉献社会的远大志向，把个人理想与社会进步、人民的利益和祖国的需要联系在一起。

[10中考预测]　

7．社会主义精神文明建设的根本任务，就是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。