题目列表(包括答案和解析)

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(二)加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系。抓实推进新型农村社会养老保险试点;积极推进农民工参加社会保险;加强城乡低保工作,逐步提高保障水平;企业退休人员基本养老金今年再提高10%;进一步增加社会保障投入,中央财政拟安排3185亿元。

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(一)千方百计扩大就业。这是保障和改善民生的头等大事,要继续实施积极的就业政策。中央财政拟投入433亿元用于促进就业。重点做好高校毕业生、农民工、就业困难人员就业和退伍转业军人就业安置工作。

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2010年3月5日,在十一届全国人大第三次会议上,国务院总理温家宝在《政府工作报告》中指出了2010年我国经济以及民生工作的主要任务以及要着力抓好的八个方面的工作,其中第六个方面的工作是“着力保障和改善民生,促进社会和谐进步”。具体内容是:改善民生是经济发展的根本目的。只有着力保障和改善民生,经济发展才有持久的动力,社会进步才有牢固的基础,国家才能长治久安。

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1.为了了解上海世博会对我国社会生活、城市发展等产生的广泛影响,同学们参与了某机构组织的问卷调查,其结果如下:

请从经济角度,说说探索上述调查结果对落实科学发展观的启示(至少三条)

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1.针对全球气候变暖给人类造成的巨大威胁,2009年12月联合国在哥本哈根召开气候变化大会,推动全球应对气候变化的进程,取得了重要的积极成果。中国高度重视气候变化问题,承诺到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%至45%,将坚定不移地为实现、甚至超过这个目标而努力,受到国际社会的普遍赞誉。

(1)联合国在应对全球气候变化问题上发挥了怎样的作用?(3分)

(2)简要说明中国作出量化减排庄严承诺的理由。(7分)

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1.材料一  2010是应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年。在一个时期内,我们还将突出面临国际金融危机影响持续加深、全球经济增长明显放缓的压力,突出面临外部需求显著减少、我国传统竞争优势逐步减弱的压力,突出面临国际竞争日趋激烈、投资和贸易保护主义上升的压力,突出面临人口资源环境约束不断增强的压力。

针对我国经济发展面临着来自国际国内的严重困难和严峻挑战,胡锦涛在中央经济工作会议指出:只要我们审时度势、科学决策、周密部署、扎实工作,充分发挥自身优势,加快解决突出问题,完全有条件变压力为动力、化挑战为机遇,把国际金融危机的不利影响降到最低程度,继续推动经济社会又好又快发展,继续推进全面建设小康社会进程。

(1)结合材料一,运用所学经济常识知识,说明如何才能在国际金融危机的不利条件下,继续推动我国经济又好又快发展?(12分)

(2)运用所学政党的知识,说明在应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展这场重大考验中中国共产党如何才能经受住考验?(10分)

材料二 面对百年一遇的金融危机,某企业迎难而上、积极应对,化“危”为“机”,实现了新的发展。该企业把自己的成功秘笈概括为四条:一是解放思想,鼓足干劲,发挥人的创造能力;二是以敏锐眼光抓住政策带来的契机,把机遇变成实实在在的商机;三是凭借拥有的过硬的自主研发能力,大力发展自主品牌;四是调整产品结构,推进企业生产转型升级。 

(3)结合材料二,运用所学辩证法的有关知识,说明该企业是如何化“危”为“机”,实现新的发展的?(10分) 

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1.随着我国城镇化发展、农村劳动生产力提高,大批农民工涌入城市,其中,上世纪80、90年代出生的农民工,如今被称为新生代农民工,他们怀揣着全新的生活诉求和绚丽的青春梦想,在既陌生又熟悉的城市里打拼着。

   他们的“寻梦”历程并不顺畅:就业、社会保障、技能培训、权益维护、子女入学……现实与梦想之间的一道道鸿沟一时难以逾越。

结合上述材料,运用经济常识,说明政府如何着力解决新生代农民工问题。

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8、经济建设注重解决人与自然的关系,社会建设注重解决人与人之间的关系,经济建设与社会建设是一鸟之两翅,一车之两轮,经济发展是社会发展的物质基础,社会发展是经济发展的目的,并为经济发展创造良好的环境。如果片面追求经济发展,不择手段追求利润,不惜用牺牲社会建设的做法来搞经济建设,就会迷失了经济建设的目的,丢掉了经济建设的灵魂,最终也会毁掉经济发展。

请运用唯物辩证法有关知识,对上述观点加以分析说明。

(1)事物是普遍联系的,联系是指一切事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。联系是普遍的客观的,这就要求我们在实际生活中必须坚持用联系的观点看问题,反对孤立的观点。(3分)“经济发展是社会发展的物质基础,社会发展是经济发展的目的”,说明经济建设和社会建设是相互联系的,两者相互影响、相互制约、相互作用,只有协调发展,才能推动社会全面进步。(3分)

(2)矛盾就是对立统一,矛盾普遍存在,事事有矛盾、时时有矛盾,矛盾普遍性原理要求我们在实际生活中必须坚持全面的观点,坚持两点论,反对一点论、片面性。(2分)“经济建设注重解决人与自然的关系,社会建设注重解决人与人之间的关系”说明经济建设与社会建设是对立,两者不能混同,不能相互取代;(1分)“经济建设与社会建设是鸟之两翅,车之两轮”说明两者也是统一的。所以应当全面发展。(2分)如果片面追求经济发展,不惜用牺牲社会建设的做法来搞经济建设,就会迷失了经济建设的目的,丢掉了经济建设的灵魂,最终也会毁掉经济发展。(1分)

表一 近5年我国大学生毕业人数(单位:万人)

2005年
2006年
2007年
2008年
2009年
340
408
495
559
611

注:我国每年新增就业机会大约在900万个左右,每年新增就业人员约1000万左右,目前还有2008年毕业的150万大学生在等待就业。

表二 对3000名2008年毕业大学生的就业意向调查情况

首选地
沿海发达地方
中部城市
西部和北部地区
74.8%
25.2%
2%
首选单位
传统的白领
传统的蓝领
新兴
71%
27%
2%

注:2009年1月7日,总理温家宝主持召开国务院常务会议,部署做好高校毕业生就业工作,要求必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。

(1)上述材料反映了我国就业状况的哪些特点?(2分)

(2)运用经济知识,从政府和大学生两个角度谈谈如何破解就业难题。(6分)

(3)国务院着力解决大学生就业问题体现了政治常识的哪些知识?(4分)

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7、有位教育工作者把成绩好的学生和成绩差的学生比作“马”和“牛”,马和牛赛跑,牛肯定输,这不能证明牛的无能,而是安排比赛的人的无能,人们只看到马的速度,却没有看到牛的力量。

“牛马”比喻,强调不能仅以考试分数论英雄,教育应该因材施教,要充分尊重学生的特点和特长;使“马”和“牛”都能获得尊严,实现自身价值。

这种教育理念体现了什么哲学观点?请用这一哲学观点,简要说明“因材施教”的正确性。

(1)体现了矛盾有特殊性,要具体问题具体分析的哲学观点。(2分)

(2)不同事物有不同矛盾,矛盾都有其特殊性,因此,凡事要从实际出发,具体问题具体分析,不能搞一刀切,用一种标准评价不同事物。(3分)

教育对象是不同的,不能用“马”的标准评价“牛”,应当因材施教,对不同对象采用不同的评价标准,才能充分发掘人的潜能,培养更好更多的人才。(2分)

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6、近年来,国际上生产柴油发动机的喷油系统的主流技术从机械式转向电控式。面对这种变化,我国一家企业为了节约资金、降低成本,决定自主开发电动喷油系统。该企业在不断学习外国先进技术的基础上,经过无数次实验,克服了重重困难,终于成功开发出了达到欧洲标准的电控喷油系统。现在,其产品打进了欧洲市场,企业蒸蒸日上,成为国内该行业的领头羊。

(1)运用唯物论辩证法的相关原理分析,该企业为什么能够成为国内该行业的领头羊?(6分)

意识能够反作用于客观事物,正确意识促进客观事物的发展,错误意识阻碍客观事物的发展。(3分)该企业在正确意识的指导下,在学习外国技术的同时,努力创新,使外因通过内因而起作用,终于取得了成功。(3分)

(2)运用哲学知识,结合上述材料说明怎样提高企业自主创新的能力?(6分)

①看问题要用一分为二的矛盾分析方法。对企业的实际状况应做全面的分析。既要看到我们在技术上与国外同行的差距,又要看到我们已经具有一定的实力和潜力,能够在学习外国技术的基础上进行自主创新。②要重视发挥主观能动性。要有敢于创新的勇气,保持积极的精神状态。③要正确处理内外因的关系。在学习外国技术的同时,要重视内因,努力创新。④要重视实践的作用。要在实践基础上反复探索、不懈努力,才能取得成功。(以上4点回答任意三点得6分)

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