40、培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有哪些重要意义(6分)

39、一个烧炭夫遇一个漂布的朋友。烧炭夫说：“我们住在一起可以做伴”。漂布人回答说：“可是这个计划对我不适合，因为我所漂白的布，你所烧的炭会立即把他弄黑。”

(1)你认为漂布人回答的对吗？(2分)

(2)这个故事告诉我们什么道理？(4分)

38、“人是自己性格的设计师和创造师”这句名言告诉我们什么道理？(3分)

37、高雅和庸俗情趣区分的标准就是看是否符合自己的兴趣和爱好。　　　　　　　 (　)

36、人们的生活情趣体现着生活的美好和人们对生活的热爱。　　　　　　　　　　　　 (　)

35、对中学生而言，讲生活情趣就会影响学习，所以中学生应在走向社会以后再培养生活情趣。　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 (　)

34、生活情趣是单调乏味的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

33、庸俗的生活情趣是缺乏远大理想、知识贫乏和精神空虚的表现。　　　　　　　 (　)

32、一般说来友情是经常变动的，没有相对的稳定性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　)

31、人们只能在志趣相近和相投的同龄人中间寻找朋友，建立友情。　　　　　　　 (　)