17．人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某个方面潜能的表现，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现。请间，你打算怎样把它们发掘出来？

16．进人初中后，我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。你认为他们的认识对吗？为什么？

15．雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”请结合课文谈谈你对这句话的理解：

14．人们崇拜明星，喜欢明星是很正常的心理现象，因为明星往往有着：

A．美丽的外表和大方的举止　　　　　　　 B．高超的专业技能和执著的工作热情

C．高尚的人格　　　　　　　　　　　　　 D．较高的社会地位和经济收入

13．一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，古人说“金无足赤，人无完人”。我们要全面认识自己：

A．只要认识自己的外在形象而不管内在素质

B．既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质

C．只要看到自己的优点，不要在乎自己的缺点

D．既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点

12．青春是活力的象征，它蕴涵着智慈、勇敢和意志。有了这些我们就有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。这说明青春将：

A．使我们对未来充满新奇　　　　　　　 B．使我们有勇气去面对眼前的一切

C．使我们坦然地接纳欢喜与忧愁　　　　 D．使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣

11．放学的路上，小丽对好朋友小芳说：“上中学后，我不愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。但又怕父母知道后不高兴或伤他们的心”。小芳说：“我也有同感。”小丽和小芳的想法：

A．反映了进入青春期心理发生的变化　　　　 B．属于不健康的心理表现

C．是成长过程中正常的心理现象　　　　　　 D．是青春期产生的心理矛盾

10．当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，就会感到自己的生命是有价值的。我们追求自己生命的价值，实现人生的意义。这说明：

A．只有我们的生命才有价值　　　　　　　 B．每个人的生命都是有价值的

C．要珍爱自己的生命　　　　　　　　　　 D．要尊重他人的生命

9．有了生命的世界欣欣向荣，没有生命的世界将是一片干涸。生命让我们感受到一幅美丽的画卷，产生着无穷的希望，感到世界的美妙与精彩。这说明：

A．多彩的生命构成了缤纷的世界　　　　　　　　 B．世界因生命而精彩

C．生命是地球上最珍贵的财富　　　　　　　　　 D．有无生命世界都精彩

8．我们认识自己，发挥自身的潜能是为了

A．能够超过其他人　　　　　　　　　　　　　 B．做出令人满意的成绩

C．实现理想中的自我　　　　　　　　　　　　 D．更好地更新和完善自己