27．顾明和闻丽进入初中后，两人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，顾明递给闻丽一封信，闻丽回去打开一看，信中表达对闻丽的爱恋之情，闻丽为之心动，从此，两人形影不离，班上活动也不爱参加，也静不下心学习，特别是发生误会时，彼此更加心神不宁，为此，闻丽十分苦恼。

(1)请你谈谈他们的问题出在哪儿？(4分)

(2)这样做对他们成长有什么影响？(4分)

(3)请你出主意怎样避免这两位同学类似的苦恼？(6分)

26．当我们与老师出现对立、争执和冲突时，正确的处理方法有哪些呢？

25．进入初中后，同学们都有许多烦心事，小刚认为自己的个子太矮，特别不喜欢同学们叫他“小不点”。小华脸上也长出了一些红色的疙瘩，怎么擦也去不掉，难看死了……面对这些变化，他们手足无措。请你谈谈他们应如何应对青春期生理发育方面的烦恼？

24．老师陪伴着我们成长，开启我们思想的阀门，点燃我们心灵的火花，塑造我们意志品质，分享我们的情感体验和成功的喜悦

23．与异性交往要培养健康交往意识，要互相尊重，平等待人，要采取群体式、公开式交往，要宽容谅解，要主动热情。

22．羊和长颈鹿一同去找吃的，它们来到园子外边，比起了个子。羊说：“个子矮了好，可以钻进园子边的门，吃到园子里的草。”长颈鹿说：“个子高了好，可以吃到树上的叶子。”它们各以自己个子的高矮的好处炫耀着。

21．张海迪说“生命很痛苦，但是痛苦我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命诗意。”

20．家长是孩子的第一任老师，每个孩子的成长都离不开父母的教育和影响，但他们有的教育让你感到不舒服，甚至是反感，根本原因在于　　　　　　[　]　　　　　　　　　　　　　

A．父母对我们的希望太高了，给我们的压力很大　　

B．没有正确理解父母的一片苦心

C．天天唠叨，心烦　　　　　　　　　　　　　　　

D．父母管的太多

19．在学习生活中，我们要积极地增进与老师的情谊，下列做法有利于增进师生情谊的有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　[　]

①认真听讲，尊重 老师的劳动　　　

②积极与老师进行有效的沟通

③进行换位思考，理解老师　　　　

④正确对待老师的表扬与批评

A．①②③　　 B．②③④　　 C．①③④　　 D．①②③④

18．当老师在教学中出现失误时，作为学生，正确的处理方法是　　　　[　]　　　　　　　

A．偷偷地嘲笑老师　　　　 B．下课后与老师交流

C．课堂上与同学议论　　　 D．当堂不留情面地指出老师的错误