8、贝多芬在年轻的时候被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特·迪

斯尼曾屡次遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们()

A、要有主见，不听取他人的意见

B、不要盲目服从权威的论断，对于自己认准的优点，要肯定和发扬

C、名人在成名之前有很多缺陷

D、正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能

7、“你要喜欢自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句名言说明(　　 )

A每个人都必须喜欢自己的价值

B人生的价值体现在对他人和社会的奉献中

C一个人的价值不看他对社会奉献了多少，而看他从社会中索取了多少

D只有干大事业才能体现人生的价值

6、北京奥运会志愿者们默默无闻，起早贪黑，头顶烈日，风雨无阻，无怨无悔地坚守着岗

位，可他们从事志愿者工作没有一分钱的报酬，路费食宿都需自理。这说明他们(　　　 )

A、积极参与社会公益活动，具有奉献精神

B、做到了在任何时候都不考虑自己的利益

C、一味从众，没有自己的思想和原则　　　　　　　　　　　　　　　　

D、为了在大庭广众之下出风头而不顾一切

5、“我们不要过分陶醉于对大自然的胜利，对于每一次这样的胜利大自然都报复了我们。”

恩格斯的这句话给人们的警示是(　　 )

①我们不要盲目的去征服自然，在改造自然的时候要遵循自然规律；②人类与自然应该和谐相处；③人类的活动对自然界没有影响；④我们要保护人类共同的家园

A、①②③　　　　 B、①②④　　　　　 C、②③④　　　　 D、①③④

4、“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天有一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是(　　 )

①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础　 ③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家社会他人都有价值

A、①②③④　　　　 B、①②③　　　 C、①④　　　　　　 D、①

3、10月28日，第十一届全国运动会闭幕式在山东济南举行。山东省在本届全运会上以63金，44银，46铜在金牌榜高居--。下届全运会将于2013年在--举行。

A.第一　 北京　　 B.第一 辽宁　　　 C.第二　 上海　　　 D.第三　　 广东

(三) 请你分析(31分)

32、学习英雄，提升价值(8分)

　　 材料一：在5.12汶川大地震中，有4个不满16岁的孩子，在废墟中唱着《团结就是力量》，以此获得勇气和力量，直到安全获救。

　　 材料二：2008年6月27日，中央文明办、教育部等下发关于表彰“抗震救灾英雄少年”和“抗震救灾优秀少年”的决定。林浩等20名同学获“抗震救灾英雄少年”称号。这些少年儿童在灾难面前所表现出的非凡勇气、顽强意志和可贵爱心，感动了全国人民。他们用实际行动展示了当代中国少年的勇敢和坚韧。

这四个同学的举动给我们什么启示？

33、保护自我(15分)(

生命的维护需要法律，更需要预防，加强自我保护。那么，你知道下列求生知识吗？

1、本地区的急救、报警、消防电话分别是：　　　　　 、　　　　　 、　　　　 (3分)

2、发生火灾，这样自救：(2分)

3、外出走失、迷路，你会：(2分)

4、发现煤气泄漏，你会：(2分)

5、发现被坏人尾随跟踪，你会：(2分)

6、好朋友邀请你到游戏机厅、网吧去玩，或者抽烟等，你会：(2分)

7、当地震发生时，你会：(2分)

34、成就自我：集体是个人生存和发展的基础，因此，生活在班集体中的我们应该学会与他人相处。(8分)

　 (1)你为班级或同学做过什么有价值的事情？(2分)

(2)你认为你所在的班集体是一个优秀的班集体吗？(1分)说出理由？(5分)

●　　 附加题(10分)

本学期你的老师安排大家对本地区植物、动物物种及其生存状况情况调查了吧。同学们通过对本社区、家乡、家庭的植物、动物物种及生存状况的调查，对生命个体特性的观察，进一步认识到了生命的独特性，体会到了生命世界的神奇，感悟到了生命世界的可贵，提高了自觉尊重生命，善待生命的自觉性。

　 根据你的社会调查情况完成下列内容：

1、　 你针对什么对象进行了调查？你采取了什么方式进行了调查？

　　 2、调查中你的最大收获是什么？

(二)请你简答(9分)

31、孟杰谈收获(9分)

孟杰是我们的好朋友，他伴随我们进入新的学校，开始了新的学习生活。他和我们谈生命世界、谈人生价值、讲优秀集体、说理想目标，一路走来，我们收获很多。半个学期结束了，孟杰要组织一次座谈，座谈的主题是：学“思品”谈收获。请同学们各用一句话，说说学习了下列几课后的最大收获是什么？ (提示：即“我知道了……”或“我懂得了……”或“我感受到了……”等等。)

第1课：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；(3分)

第2课：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；(3分)

第3课：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　；(3分)