题目列表(包括答案和解析)

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4、因此,必须大力发扬艰苦奋斗精神,自力更生,艰苦创业。

(2)要从日常生活做起:1、在学习上,要努力学习,积极完成自己的学业;

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3、只有发扬艰苦创业的精神,才能凝聚全民族的精神和力量,鼓励人们战胜各种困难,实现社会主义现代化的宏伟目标。

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答:(1)1、艰苦奋斗是实现全国各族人民共同理想的根本途径和保证

2、我国人民总体上已经达到了小康水平,但是我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段,人口多、底子薄、生产力不发达,发展不平衡,仍然是我国的基本国情,现代化建设的路很长,任务还非常艰巨

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(1)①感到欣喜的是:以“遵纪守法”和“不说谎话为荣”的比例高。②感到忧虑的是:以“充满理想”和“热爱祖国”为荣的比例不高,还有相对一部分同学对此感到无所谓。

(2)①喜的原因:法制教育和诚信教育得到加强,同学的法制观念和诚信意识强。②忧的原因:同学们的充满理想意识和爱国意识到不强。

(3)最需要对同学们进行充满理想教育和爱国主义教育。理由:崇高的理想是实现人生价值的精神力量,是照耀人们前进的指路明灯,是人们不懈奋斗的精神支柱。理由:我们的命运与祖国息息相连,爱国主义历事是激励我国人民奋斗的一面旗帜,热爱祖国是人们社会责任感的重要体现。

简析:这是一道表题,其特点是通过列表考察学生对知识的综合运用的能力及分析和解决问题的能力,解答此题时,一定要认真观察表中的内容,并会用所学知识对表中的问题进行分析。

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23、答:(1)这个观点是错误的。(1分)共同理想的实现,伟大事业的成功,有赖于坚持不懈的艰苦奋斗。(2分)(2)因为艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。(1分)①在中国共产党的领导下,经过28年的艰苦奋斗,我们已经实现国家独立和民族解放的共同理想。(1分)②中国共产党领导全国人民艰苦奋斗了五十多年,取得了巨大成就。(1分)③由于种种原因,我国经济和社会的发展还很不平衡,人均国民生产总值仍然很低,当前我国经济和社会面临的新的问题和挑战,只有发扬艰苦奋斗的创业精神,才能凝聚全民族的精神和力量,鼓舞人们战胜各种困难,实现社会主义现代化的宏伟目标。(2分)

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答:(1)材料说明了个人理想和祖国的命运是紧密相连,不可分割的。个人的理想只有同时代和国家的发展结合起来,用自己的知识和本领为祖国人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代,必将一事无成。

(2)我们要学习他能够正确处理个人理想抱负与祖国命运的关系,立志报效祖国,以振兴中华为已任,把爱国之情转化为爱国之行,努力学习,扬个人特长,争做有用之才,肩负振兴中华的历史使命。

简析:本题重点考察理想,爱国,成才等知识,属于一道综合性的材料分析题。

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31、材料一:胡锦涛指出,历史和现实都表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神支撑的国家,是难以发展进步的。即使将来我们的国家发达了,人民的生活富裕了,艰苦奋斗精神也不能丢。

材料二:据抽调查,目前在校中学生普遍缺乏艰苦奋斗精神,主要表现在:生活上,奢侈浪费,贪图享乐;学业上,不求上进,一无所成;思想上,形不成正确的人生观、价值观。“骄娇”二气严重。

(1)运用所学知识,结合国情,谈谈为什么要发扬艰苦奋斗精神?(6分)

(2)根据材料二的内容,结合自己,谈谈中学生怎样发扬艰苦奋斗精神?(4分)

(3)列举两则你在生活中体现艰苦奋斗精神的事例(2分)

(4)列举二句关于艰苦奋斗的格言或警句(2分)

第四单元《立志成才 报效祖国》单元测试题

(答案)

(内容:第四单元 立志成才 报效祖国)

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30、某校对九年级学生进行了问卷调查,调查结果如下表

调查内容
遵纪守法
充满理想
不说谎话
热爱祖国
以此为荣
96.6%
62.3%
90.9%
69.95%
无所谓
3.4%
37.7%
9.1%
30.05%

  (1)上述调查结果中,哪些让你感到欣喜?哪些让你感到忧患?(4分)

(2)请简要分析令你“喜”和“忧”的原因。(4分)

(3)你认为当前最需要对同学们进行哪些方面的教育?请简要说明理由。(4分)

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29.实现共同理想就不能提倡艰苦奋斗,提倡艰苦奋斗共同理想就实现不了。

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28、袁隆平1930年出生于北平,幼年正值“9•18”事变,日本侵华,隆平一家和全国千千万万同胞一样过着逃难生活。国破家亡的中国人民遭受日本侵略军空袭,尸横遍野。这些悲惨景象,给袁隆平童年的心底,留下深深的民族创伤,袁隆平从小就立志:要做一个使中国富强、不受外国强盗欺侮的人。新中国成立后,袁隆平有两个心愿:一是把“超级杂交稻”合成;二是让杂交稻走向世界。为了实现这个心愿,他超然于名利之外,。2001年2月19日,中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会,授予袁隆平2000年度国家最高科学技术奖。

(1)上述材料说明了什么问题?(2分)

(2)作为新时代的中学生,我们应怎样向袁隆平学习?(4分)

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