题目列表(包括答案和解析)
18、
中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等等享誉天下,这一切形成了世界文化大观园,上述材料表明
①世界文化的多样性,主要体现为民族文化的多样性
②不同民族、不同地域其文化是有差异的
③文化是民族的
④思想理论是最正确的文化形式
A、 ①② B、③④ C、②③④
D、①②③
17、
随着文化产业的兴起,精神文化生产日益走上社会经济生活的前台,在思想
文化和经济生活两个方面都构成国家和社会的“核心竞争力”。这一事实说明
A、文化在综合国力竞争中的作用越来越突出
B、文化产业是人类社会存在和发展的基础 C、文化的力量是综合国力的惟一标志
D、文化是人类创造的全部财富的总和并决定着社会的发展进程
16、
美国人较为轻松地对待子女的教育,并不追求高学历好职业的功利性目标。
而中国人一般希望把孩子培养成“才”,将来有出息,有好职业,一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明
A、文化环境决定着人们的价值取向
B、一定的文化环境中只能产生一种思维方式
C、不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择
D、美国人的思维方式比中国人的思维方式优越
15、
每当中华民族处于重大困难的当头,中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致,用血肉筑起新的长城。在遭受巨大洪涝灾害或“非典”时,中华民族就会“万众一心,众志成城”,并最终夺取胜利。这表明
A、文化是人所创造的 B、文化是社会实践的产物
C、文化力量决定综合国
D、文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中,成为综合国力的重要标志。
14、
随着经济的发展,文化越来越渗透在人们的日常生活中。如,吃饭讲求“饮食文化”,穿衣讲求“服饰文化”,住房讲求“建筑文化”,出行讲求“旅游文化”。这说明
①人们的生活已离不开文化 ②文化现象丰富多彩
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③人们对文化的追求越来越高 ④没有文化人们已经无法生存
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ①②③④
13.
在“八荣八耻”教育中,北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论,还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱,我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟,才能更深入人心。材料表明 ( )
①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养 ②交往行为和交往方式影响人们的文化素质 ③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动 ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.
“少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰。”这句诗说明了文化 ( )
A.对人的影响是潜移默化的 B.对人的影响是深远持久的
C.阻碍人们适应外地的文化 D.不会随时间的变化而变化
11.
中国人见面抱拳作揖,泰国人见面行“合十礼”,西方人见面拥抱。这体现了( )
A.文化对认识活动的影响 B.文化对思维方式的影响
C.文化对交往方式的影响D.文化对价值观念的影响
10.
今天我们必须重视发展先进文化,弘扬中华民族传统美德。这是因为优秀文化 ( )
①能够丰富人的精神世界 ②能够增强人的精神力量 ③决定一个国家的综合国力 ④能够促进人的全面发展
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④
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