题目列表(包括答案和解析)
27、2009年,安徽省全面推进素质教育。为此,各地学校进行了有益的探索:有的学校开放了阅览室、舞蹈室,有的学校举办了各种文体、艺术活动,有的学校还组织学生参加各种社会实践活动,大多数学校都开全了国家规定的课程,学生自主学习的时间也得到了保障,等等。这一系列措施使学生的精神面貌发生了巨大变化,年轻人所特有的朝气、阳光又得以重现。
运用文化对人的影响相关知识,说明材料中推进素质教育做法的理论依据
(15分)
26.2007年10月1日, 中国·黄河口湿地生态文化节在东营隆重开幕。文化节以“亲近自然,呵护湿地,推进黄河三角洲生态高效经济”为主题,以节为媒,展示科研成果,加强合作交
流,弘扬湿地文化,推动湿地保护事业发展。近年来,东营市委、市政府以及山东省黄河三角洲国家自然保护区管理局立足生态资源,按照政府领导、企业运作的模 式,以黄河入海口生态游为媒,为黄河口办节,走出了一条“以旅游带动文化,以文化提升旅游”的产业发展之路,传递着黄河三角洲朝气蓬勃发展的新气象![]()
结合材料一,运用文化生活知识分析举办中国·黄河口湿地生态文化节的意义。(10分)
24、近年来,随着物质生活水平的逐步提高,人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余,进行观光旅游,网上冲浪,穿衣讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”等。由此可见( )
A.人的全面发展与社会发展是相互促进的
B.人越全面发展,物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越能得到改善
C.不同时期的历史特点不同,人的素质提高的要求也不同
D.优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出
23.《黄河大合唱》自诞生以来,始终鼓舞着中国人民团结一致战胜一切困难。这表明( )
A.文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增
B.文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜
C.文化作品对人的影响是积极的
D.优秀的文化作品总以其特有的的感染力和感召力,使人深受震撼,力量倍增
22.“文化蕴藏着巨大的力,这种‘力’不同于物理学上的‘力’。物理的‘力’是人类用来‘化’自然界的,文化的‘力’是用来‘化’自身的。”这一说法表明
A.文化构造了人的本质 B.文化具有培育和塑造人的功能
C.文化是社会发展的主导力量 D.文化是历史进步的重要源泉
21.在“八荣八耻”教育中,北京某中学在圆明园开展了“弘扬民族精神”、“使命与责任”、“奥运与中国责任”、“航天精神与中国梦”等专题讨论,还为高三学生在这里举行成人仪式。圆明园承载了国家和民族太多的屈辱,我们必须从废墟与耻辱中站起来!让学生从自己的亲身体验中去感悟,才能更深入人心。材料表明 ( )
①参加健康向上的文化活动有利于提高人的道德修养 ②交往行为和交往方式影响人们的文化素质 ③文化对人的影响来自于各种形式的文化活动 ④青年学生需要主动感悟文化的熏陶
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
20.抗战初期,毛泽东所著的《论持久战》,极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心,为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用
这说明 ( )
A.文化作为精神力量决定着社会的发展
B.文化作为精神力量是物质力量的反映
C.文化作为精神力量对社会发展具有促进作用
D.文化作为精神力量对社会的发展具有深刻影响
19.感动中国人物徐本禹,怀着回报社会的信念,放弃读公费研究生的机会,坚持在贵州支教,而且不要一分钱工资。这表明 ( )
A.世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,会对入的综合素质和终身发展产生持久的影响
B.世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,决定着人的终身发展
C.世界观、人生观和价值观一旦形成,就会对人的终身发展起着积极的促进作用
D.人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观
18. 近年来,中国文化走出去的话题越来越热。从孔子学院到“中法文化年”。从动画片《中华小子》在法国热播并获得动画大奖到《于丹<论语>心得》版权被韩国人抢购,事例不胜枚举。假如以此为话题,围绕中国文化走出去的意义写一篇政治小论文,你认为比较合适的理论视角是
①文化与综合国力②文化交流:做传播中华文化的使者③文化的继承性与文化发展④经济全球化与文化一元化
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
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