题目列表(包括答案和解析)
10.根据下列提供的特定情境,请按具体要求,代其中的人物说出他想说的话。(2分×2=4分)
情境材料:李丽同学是某中学应届毕业生。经过三年的学习生活,她对学校、老师、同学有了深厚的感情,在即将毕业分别之际,她有许多话要倾诉。正好,班里举行毕业畅谈会 ,邀请了校长和所有任课老师参加。(不能出现校名及校长、老师、同学的姓名)
(1)会上,李丽同学盛情的感激学校、老师对她和同学们的培养:
。
(2) 接着,她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言:
。
9.课外知识(2分)
(1) 《海底两万里》的作者 被公认为是“现代科学幻想小说之父”(1分)
(2) 《三国演义》中塑造了一系列的栩栩如生的人物形象,“古往今来奸雄第一奇人”是 ,“古往今来贤相中的第一奇人”是: (1分)
8.默写填空。(10分)
(1) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)(1分)
(2) 经纶世务者, 。(吴均《与朱元思书》)(1分)
(3) 了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)(1分)
(4) 陆游《游山西村》中流传最广、富有哲理的两句诗是:“ , 。”(2分)
(5) 青树翠蔓, , 参差披拂 。(柳宗元《小石潭记》)(1分)
(9) ,谁家新燕啄春泥。白居易《钱塘湖春行》(1分)
(7) 海日生残夜, 。王湾《次北固山下》 (1分)
(8) 为什么我的眼里常含泪水? 。艾青《我爱这土地》(1分)
(9) ,万钟于我何加焉。孟子《鱼我所欲也》(1分)
7、对马致远《天净沙·秋思》分析不当的一项是 ( ) 枯滕老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 A、用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。 B、景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。 C、“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。 D、读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
9.对下列诗词句解说不当的一项是 ( )
A.“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”运用了拟人的方法。连蜡烛都在为主人公的离别而伤心,则主人公之离别情可想而知。
B.“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”这是写羁旅生涯的名句,不用虚字,只将六种事物联缀成可资读者想象的图画,把“早行”的主题表现得很充分。
C、“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。“瘦”字一般用来形容人,这里用来形容花,自有新意。人比花瘦,更见愁苦之深。
D.“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”一“红”一“绿”,色彩鲜艳。后两句以典型物象表现了春末夏初的美景, 暗含着词人的愉悦情感。
5.下列句子中没有语病的一句是 ( )
A、她的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。
B、他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C、请你不要把这件事放在心上。
D、从大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。
4.对句中词语或文言语句的意思,解释不正确的是 ( )
A. 因与详讨犹太人与安东尼奥一案,遍稽群籍,折衷是非,遂恳其为鄙人代庖,以应殿下之召!--“折衷是非”的意思是,调和是非。“折衷”是指对双方争执不下的事情进行调和。
B. “困于心,衡于虑,而后作”的意思是,内心忧困,思虑阻塞,然后才能有所作为。
C. “虽乘奔御风不以疾也”的意思是,虽然驾着风奔跑,也没有这样快。
D. 不言而喻,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。--“不言而喻”的意思是,不用说就明白。
3.下列词语中书写完全正确的一项是 ( )
A.不功自破 不计其数 遨游 恬静
B.小心翼翼 司空见惯 敬佩 魅力
C.抑扬顿错 精益求精 淘汰 祈祷
D.冲耳不闻 可歌可泣 侧隐 辍学
2.下面加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.酝酿(ràng) 有条不紊(wěn) 姹(chā)紫嫣红
B.诧(chà)异 随声附和(hé) 安然无恙(yàng)
C.狭隘(yì) 不省(shěng)人事 嗟(jiē)来之食
D.阔绰(chuò) 坚持不懈(xiè) 相形见绌(chù)
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