19． (5分)中华民族是一个传统的礼仪之邦，日常生活中特别注意礼貌用语，比如问候教师时说“教祺”； 请人勿送说“留步” 请给方便说“借光”。下面几种生活情形下，我们该怎样使用礼貌用语？

①请改文章说“□□”②还物给人说“□□” ③求人指点说“□□”④请人原谅说“□□” ⑤祝人健康说“□□”

18．根据画线的示例句子，再仿写两句话。(4分)

你是我生命中最美的相遇。

　　 你是湍流中的踏脚石,　　　　　　　　 , 　　　　　　　你是看不见的空气,你是捉不到的阳光。 啊，友情，你在哪里?

我曾在在杜甫赋李白的诗里看到你情深似海的心地；

我曾在________________________________________________；

我曾在________________________________________________。

17．文章第⑥段画线句描写牛留下的蹄印极有诗情画意，试着分析这样描写的妙处。(6分)

16．结合全文内容，谈谈你对文章结尾句所谓的“诗”和“非诗”的理解(6分)

15．概括全文内容，说说作者从哪些方面分别刻画了牛怎样的形态精神之美？(6分)

13．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(5分)(两题任选一题)

(1)故知一死生为虚诞，　　　　　　　　　 (王羲之《兰亭集序》)

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。　　　　　 ，　　　　 。(苏轼《赤壁赋》)

　　　　　　　　 ，　　　　　 　，其孰能讥之乎？(王安石《游褒禅山记》)

(2)《诗》三百，一言以蔽之，曰　　　　　　 　　(《论语》)

民为贵，　　　　　　 ，　　　　　　 。(《孟子》)

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。　　　　 ，　　　　　 。(白居易《琵琶行》)