3．辨析并修改病句

　　　 高考语文《考试大纲》明确提出对本考点的考查范围为语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种常见类型。作为考生要牢记这六种病句考查类型，并结合具体例句，加深对各种病句特征的了解。

　　　 “辨析病句”是历年高考语言文字运用中表达应用部分的必考内容，它是修改病句的前提。辨析病句的“三步法”：(1)运用标志快速推断(关联词语、代词、介词、并列成分、否定词、双面词等)；(2)通过主干成分诊断(要抓住句子的主干，分清主谓宾)(3)逻辑推理分析(如果上述两步不能辨析出语病，可以运用逻辑进行分析)。在备考时，要特别注意以下类型：①语序不当(多重定语、多项状语的排列)；②搭配不当(主谓宾的搭配、修饰语与中心词的搭配、关联词语的搭配)；③成分残缺或赘余(结构助词“的”、虚词多余)；④结构混乱(杂糅)；⑤表意不明(歧义、代词指代不明)；⑥不合逻辑(句子自相矛盾，概念范围大小失发，不符合事物发展的规律等)

　　　 “修改病句”一般在第Ⅱ卷通过主观题进行考查，解题的基础是要熟练掌握病句六种常见类型的基本特征和规律。病句修改的原则是：少改动，多保留，尽量保持句子的原意。修改病句，首先要读懂题目，审明要求；其次要读懂句子，找出病因；再次要对症下手，简洁高效。在具体的操作中把握四个要领：增(残缺的)、删(多余的)、换(不妥的)、调(无序的)。

[例题解析]

例1．(2008江西卷第4题)下列各知中，标点符号使用正确的一句是　　　　　　　　　　 (　　 )

A．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前(有两间的墙都倒塌了一半)，感觉这里像是刚被敌机轰炸过。

B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如珠天里的星星，又如刚出浴的美人。

C．“防治手足口病的关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”

D．国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱，教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。

解析：B (A括号及内容应放在“教室”后面；C冒号改为逗号；D“持有毒品”后面的顿号、“植物”后面的顿号均改为逗号。)

例2．(2008天津卷第22题)在下文的横线上填上正确的标点符号。(3分)

水稻是自花授粉作物，　　 自花授粉物作物自交不衰退，因而杂交无优势　　 的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特　　 邓恩合著的经典著作　　 20世纪五六十年代美国大学教科书　　 遗传学原理　　 中，因此竟然有人嘲笑袁隆平　　 提出杂交水稻课题是对遗传学的无知　　 　　　

解析：首先要整体上把握这段话的内容，其次要正确断句和使用标点符号。例如从“合著”知是两位作者。中间不是“· ”而是“、”，从《遗传学原理》一书知其前是解说性的文字，用破折号。答案为“　 ”　 -- 《　 》　 “　 ”　 。

例3．(2008北京卷第2题)将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是

位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石　　　　　　 成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内，　　　　 着匀称的海滨卵石。碑石　　　　 “耳”字形，有如　　　　 在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。

A．雕　　　　 铺　　　 　　呈　　　　 贴

B．塑　　　　 铺　　　　 像　　　　 画

C．塑　　　　 摆　　　　 像　　　　 贴

D．雕　　　　 摆　　　　 呈　　　　 画

解析：雕：在竹木、玉石、金属等上面刻画。塑：用泥土等可塑材料制成人物形象。铺：把东西展开或摊平。摆：安放，排列。呈：具有(某种形式)；呈现(某种颜色、状态)。像：在形象上相同或有某些共同点。贴：把薄片状的东西粘在另一个东西上。画：用笔或类似笔的东西做出图形。从语境上看，用A组词语最为恰当。

例4．(2008全国卷Ⅰ第18题)下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。(4分)

日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。

(1)将　　　 改为　　　　 ；　　　　　　 (2)将　　　 改为　　　　　 ；

(3)将　　　 改为　　　　 　；　　　　　　 (4)将　　　 改为　　　　　 。

解析：用词要合乎语境。“惠顾”是敬辞，用于称对方；既然是应聘，称对方就要用敬辞，要客气而不生硬；“洽谈”指洽商，不能用于应聘信。答案：(1)“惠顾”改为“浏览”；(2)“你”改为“贵”；(3)“可”改为“请”；(4)“洽谈”改为“联系”。

例5．(2008全国卷Ⅱ第2题)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是　　　　 (　　 )

A．新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都产跟他嘻嘻哈俣，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。

C．美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。

D．中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。

解析：C (C各尽所能：各人尽自己的能力去做。用在C项中不合语境)

例6．(2008全国卷Ⅱ第3题)下列各句中，没有语病的一句是　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。

B．该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。

C．中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。

D．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。

解析：C(A“具有高雅、时尚、个性的艺术享受”搭配不当，可将“具有”改为“给人”；B“实施”“八件实事之一”也属搭配不当，可将“实施”改为“做好”；D“村委会会议室就挤满了很多村民来听课”句式杂糅(结构混乱)，可删去“来听课”，另外“挤满了很多村民”成分赘余，可删去“很多”。)

[专题训练与高考预测]

1。正确使用标点符号

　　　 “正确使用标点符号”这一考点考查的主要题型有：单项选择题、填空修改题、表达交际题、文言文断句题和评点写作题(与作文整合考查)，其中以选择题与表达题最为重要。

作为备考，应注意准备以下重点内容：

　　　 (1)问号：

　　　 ①句中虽含有疑问词(谁、什么、怎么样、怎样等)，但整个句子表达的是陈述语气或祈使语气，句末用句号。

　　　 ②若一句话中的几问，是从不同角度发问的，并不是选择关系，则每句都用问号。

　　　 ③选择关系的疑问句无论多少句，中间不用问号用逗号，句末用问号。

　　　 ④凡是倒装问句，问号应置于句末。

　　　 ⑤非疑问句在句中做句子成分的，不用问号。

⑥表强调某种感情的反问句，句末用叹号。

　 (2)顿号、逗号、分号：

　　　 顿号、分号和冒号都表示句子内部的停顿，虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。要注意如下几点：①明确分号＞逗号＞顿号(最小的停顿)的停顿层级；②明确句中直接用分号，句中有句号再用逗号；③明了顿号和逗号用法区别，两者皆为句中点号，都表并列关系；顿号主要是并列的词或词组的停顿，逗号为一句话中间的短暂停顿；④以下情况用顿号：⑤把握两个原则：并列成分用作句子谓语和补语时，则用逗号不用顿号；独立成份、插入成分或有同位语，则用逗号不用顿号；词组加语气词“呀”“啊”“呢”等就成了短句，则用逗号不用顿号。

　　 (3)冒号：冒号的基本用处是提示下文和总括上文，它表示较大的停顿。①用在总分或分总关系之间的总括性句语中。②提示性的词语放在句子中间，不用冒号，用逗号。③用在强调动词后面的宾语，提起读者注意。动词常用的有：“想”“说” “记住”“认为””等，宾语往往较长或复杂。　

　　　 (4)括号：括号主要表示括起来的话是注释或补充说明前边的词语或句子，它要紧挨前面被注释或说明的词语或句子。句内括号只注释句中一部分词语，括号前如有点号要放在括号外边，括号内的最后一个点号(问号、叹号除外)应当省去。句外括号要放在全句句末点号之后，括号内的标点按一般情况处理。

(5)引号：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。引号与其它标号连用时易混淆出错。我们要注意以下几个方面：①引文独立成句引文完整，句末标点应置于引号内；相反，句末标点应置于引号外。②句中插说后用逗号不用冒号，转述大意不用引号。③引文末尾处用的是问号或叹号，问号和叹号放在后引号内。

镜头三：李煜惊醒，眼神恍惚，满脸痛苦。

镜头四：_________________________________________________________________。

镜头五：_________________________________________________________________。

镜头六：_________________________________________________________________。

20．读下面一则新闻，请对山东招考院的相关行为进行自由评论，要求有理、有据，字数控制在100字之内。(5分)

据青岛早报报道，针对社会上的招生诈骗和冒名顶替入学的情况，4月21号，山东省招生考试院院长王坦表示，今年山东省各院校将对入学新生作全面复查，要严查高考成绩与摸底考试成绩不符的新生。

据介绍，各学校复查的方式包括将录取过程当中考生的电子档案，考生的各种相片，要逐一核对，考生的其他信息，包括文化成绩，也可以核对；山东省招考院要求各学校在新生入校以后，学校要组织考试，考试以后，发现录取的学生与实际不相同，经查比如说替考，或者说冒名顶替上学，或者体检方面有弊，或者其他的情况，这种情况按照有关规定一律予以清退，退学。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

19．李煜的《浪淘沙·帘外雨潺潺》这首词可以想像成六个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后三个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理。(6分)

帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

[场景]囚室外：春夜，蓝烟罩雨幕。囚室内：门卫肃立，床榻简朴，灯影暗淡。

[人物]李煜。

镜头一：李煜蜷缩在床上，忽而拥被昏睡，忽而辗转反侧。

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

⑴锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　 ，只是当时已惘然。(李商隐《锦瑟》)

⑵工欲善其事，　　　　　 　　　　　　。(《论语》)

怨不在大，可畏惟人，　　　　　　　 ，　　　　　　 。(魏征《谏太宗十思书》)

开荒南野际，　　　　　　 。(陶渊明《归园田居》)

东船西舫悄无言，　　　　　　　　　　 　。(白居易《琵琶行》)