3．选用、仿用、变换句式

高考句式的选用和变换，通常是与句子的衔接、连贯结合在一起考查的，这几年有点弱化。

仿句是命题的热点。仿用句式是一种既有限制但又留有较大创造空间的语言运用性主观题型，它不仅涉及语法结构、修辞，而且还关联到语言的连贯与衔接等方面，需要考生针对提供的新语境进行仿造句式，进行创造性发挥。

解题方法：(1)弄清题目要求，掌握思考方向。(2)认真分析原句或例句的特点(形式与内容，即内容、句式、结构和意境格调等)，特别是隐含的信息。把握住例句的以上特点，就能够写出形神兼备的句子来。

变换句式考查的类型主要有长句与短句、整句与散句、肯定句与否定句和句子的重组等。

(1)长句与短句。由长句变短句就是把修饰成分从原句中拿出变为独立的单句；由短句变长句就是先找出陈述的主要内容，然后把几个短句变成长句里按一定顺序排列的修饰成分，或先把短句中分别跟中心词搭配的修饰成分合并在一起再跟中心词搭配。

(2)整句与散句。多数情况下是考查把一组整句中的一个不和谐的散句变成和其他整句结构相同的句子，能够体现结构相同或相似的句子最常见的是排比句和对偶句。

(3)肯定句与否定句。把肯定句变成双重否定句时主要是看否定词和疑问副词的数目，加起来是偶数即为正确，否则就错。

(4)句子重组。首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用；其次要弄清原句内部的逻辑关系。重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化，但原句逻辑关系及语意不能改变。

2．压缩语段

压缩语段主要考查对有关信息的抽取提炼能力，一般要求对一个或几个语段进行减缩，或概括内容，或提炼要点，或归纳主题，或提炼新闻导语等。考查方式主要有：提炼要点、概括观点、削减内容、组织导语和拟定标题等。

压缩语段的基本方法：①摘录法(把所给材料中概括性的词语摘录出来，适当加以组织。)②删除法(删除与语段中心关系不大或比较具体的内容。)③合并法(把最能体现语段意思的信息进行合并调整。)④概括法(用自己的话概括语段内容。)⑤定义法(确立定义概念中心语，找出揭示概念内涵的语句进行组句。)

压缩语段要从整体上把握所压缩语段的意思，不可断章取义，以偏概全。要注意抓关键词、关键句，删繁就简，去次留主，再仔细地组织好语言。既要把“点”答全，又要不超字数。