9．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是

(　)

例句：奚以之九万里而南为

A．如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为

B．因为长句，歌以赠之

C．冰，水为之

D．若属皆且为所虏

[解析]　“为”主要可用作动词、介词、语气助词。例句的“为”作表示反问的语气助词，“呢”，A项与它的意义和用法相同。B项是动词，“创作、写”；C项是动词，“变为、成为”；D项是表被动的介词，“被”。

[答案]　A

8．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是

(　)

例句：人必有所不为，而后能有所为

A．某所，而母立于兹　 　　　　　　　　　 B．此虽免乎行，犹有所待也

C．为仲卿母所遣　 　　　　　　　　　　　　　 D．以我应他人，君还何所望

[解析]　“所”主要可用作名词、助词。例句的“所”作助词，与后面的动词组成名词性词组，译为“……的事(东西、人、地方)”，B项与它的意义和用法相同。A项是名词，“处所”；C项是助词，与“为”组合表示被动，不译；D项是助词，帮助宾语提前，无义。

[答案]　B

7．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是

(　)

例句：若入前为寿

A．崤函之固，自若也　　　　　　　　 B．天涯若比邻

C．若为佣耕，何富贵也　 　　　　　　　　　　　 D．若亡郑而有益于君

[解析]　“若”主要可用作动词、代词、连词，常常考查用作代词时的各个义项的理解。例句的“若”作代词，“你”，C项与它的意义和用法相同。A项是指示代词，“那样”；B项是动词，“好像、像”；D项是连词，表示假设关系，“如果、假若”。

[答案]　C

6．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是

(　)

例句：若属皆且为所虏

A．磐石方且厚，可以卒千年

B．臣死且不避，卮酒安足辞

C．北山愚公，年且九十

D．闻姊家有阁子，且何谓阁子也

[解析]　“且”主要可用作副词、连词。例句的“且”作副词，“将要、将”，C项与它的意义和用法相同。A项是连词，“并且”；B项是副词，“尚且”；D项是连词，“那么”。

[答案]　C

5．下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是

(　)

例句：今其智乃反不能及，其可怪也欤

A．其皆出于此乎

B．此予之所得也。其孰能讥之乎

C．依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我

D．失其所与，不知。吾其还也

[解析]　“其”主要可用作代词、副词、连词、助词，常常考查用作副词、连词时的各个义项的理解。例句的“其”为表示反问语气的副词，义为“难道”，B项与它的意义和用法相同。A项是表推测语气的副词，义为“大概”；C项为表示祈使语气的副词，义为“可要”；D项为表示婉商语气的副词，义为“还是”。

[答案]　B

4．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是

(　)

例句：今君乃亡赵走燕　

A．若事之不济，此乃天也

B．乃使蒙恬北筑长成而守藩篱

C．臣乃敢上璧

D．今其智乃反不能及

[解析]　“乃”常常考查用作副词时的各个义项的理解。例句的“乃”为表示转折关系的副词，“却、竟然、反而”，D项与它的意义和用法相同。A项是判断词，“就是、是”；B项是表示承接关系的副词，“于是、就”；C项是表限制性的副词，“才”。

[答案]　D

3．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是

(　)

例句：幽独处乎山中

A．噫吁，危乎高哉 　　　　 B．浩浩乎如冯虚御风

C．相与枕藉乎舟中　 　　　　　　　 D．其闻道也固先乎吾

[解析]　“乎”主要可用作介词、助词，常常考查用作介词时各个义项的理解。例句的“乎”作介词，“于”，C项的“乎”与它的意义和用法相同。A项的“乎”是语气助词，表感叹，“啊”；B项的“乎”是副词，用于形容词或副词之后，译为“……的样子”；D项的“乎”是介词，“比”。

[答案]　C

2．下列句子中加点的词与例句意义和用法相同的一项是

(　)

例句：蚕丛及鱼凫，开国何茫然

A．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣

B．邻国之民不加多，何也

C．隐隐何甸甸，俱会大道口

D．今日之事何如

[解析]　“何”主要可用作副词、代词，常常考查用作副词、代词时的各个义项的理解。例句的“何”作副词，放在形容词之前，加强程度，“多么”，C项与它的意义和用法相同。A项是代词，“什么”；B项是疑问代词，“为什么”；D项是复音虚词，“怎么样”。

[答案]　C

1．对下列句子中“而”的用法判断有误的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(　)

A．积善成德，而神明自得，圣心备焉　　(表顺承，那么)

B．锲而不舍，金石可镂　 (表假设，如果)

C．君子博学而日参省乎己　 (表并列，并且)

D．青，取之于蓝，而青于蓝　 (表转折，可是)

[解析]　“而”主要可用作代词、连词，常常考查用作连词时的各个义项的理解。本题C项为表示递进关系的连词，义为“并且、而且”。

[答案]　C

23．(2010年宁津一中高三模拟)把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

夫合天下之众者财，理天下之财者法，守天下之法者吏也。吏不良，则有法而莫守；法不善，则有财而莫理。有财而莫理，则阡陌闾巷之贱人皆能私取予之势，擅万物之利，以与人主争黔首，而放其无穷之欲，非必贵强桀大而后能，如是而天子犹为不失其民者，盖特号而已耳。虽欲食蔬衣敝，憔悴其身，愁思其心，以幸天下之给足而安吾政，吾知其犹不行也。然则善吾法而择吏以守之，以理天下之财，虽上古尧、舜，犹不能毋以此为先急，而况于后世之纷纷乎？(节选自王安石《度支副使厅壁题名记》)

(1)夫合天下之众者财，理天下之财者法，守天下之法者吏也。

译文：___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)如是而天子犹为不失其民者，盖特号而已耳。

译文：____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

[解析]　(1)句翻译时需要注意以下几点：三个分句都是判断句式，“者”或“者……也”表判断，翻译时要译出判断的意思；三个分句构成排比句式，翻译时要注意句式的统一。(2)句翻译时需要注意以下几点：“如是”意思是“如果到了这个地步”；“失”译为“失去”；“盖”，副词，表推测，译为“大概”；“特”，副词，“只、仅仅”；“号”译为“名义上”。

[答案]　(1)能聚合一国民众的是财政经济，能管理国家财政经济的是法令制度，能执行国家法令制度的是官吏。

(2)如果到了这个地步还说皇上没有失去他的臣民，大概只不过是名义上(拥有)罢了。

[参考译文]

能聚合天下之民众的是经济，治理天下经济的是法令，执行天下法令的是官吏。官吏不好，则虽有法令而不能贯彻；法令不当，则虽然经济形势很好而无从管理。经济形势很好而不妥善管理，那样连一般富商豪民都会有操纵市场的势力，获得垄断各种物资的利益，来与皇帝争夺黎民百姓，从而满足他们自己的无穷欲望，这不一定需要豪门强宗大势力的人才可以办到。如果到了这个地步还说是皇帝没有失去百姓，那只不过是徒有天子之名罢了。即使皇帝粗衣淡饭，终日操劳得精疲力尽，忧愁郁结于心，想使天下富足政治安定，我们知道这依旧是行不通的。由此看来制定正确的法令，选择好的官吏来贯彻，从而管理好天下的经济，即使是上古时代的尧舜也不能不以理财为第一重要的事情，更何况后世乱乱纷纷的世道呢。