傍晚 伴随 静寂 气喘吁吁

险峰 攀登 慈祥 自由自在

4．描写天鹅齐心协力破冰的句子：

3.老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸，这是因为　

2．文中的“破冰勇士”是指　　　　 ，说它顽强是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

1．突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……

(1)文中把 　　比作石头，说明　　　　 ；把冰面比作镜子，不仅写出了　　　　　 ，也暗示　　　　　　 。

(2)“接着是第二次，第三次……”这里的省略号省略了　　　　 　　　　　　　　，表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(1) 一句话，(　　 )没有太阳，(　　 )没有我们这个美丽可爱的世界。(　　 ) (2) (　　 )太阳离地球太远了，(　　　 )我们看上去只有盘子那么大。(　　 )

(3) 太阳(　　 )离我们很远很远，(　　 )它和我们的关系非密切。(　　　 )

(4) 太阳的表面温度有六千度，(　　　 )钢铁碰到它，(　　　 )会变成气。(　　　 ) 五、 课文精彩回放。

(1)课文从 　　　　　　　　　　　　　等方面介绍了太阳的知识。 (2)加标点，读一读，想一想。注意带点的词语。 “有了太阳 地球上的庄稼和树木才能发芽 长叶 开花 结果 鸟 兽 虫 鱼才能生存 繁殖 如果没有太阳 地球上就不会有植物 也不会有动物 ” 这段话是从正反两个方面介绍太阳和地球的关系。你能用这样的方法介绍一种事物吗？试试看。 (3) 下面这两段话都是告诉我们太阳的距离，你喜欢哪一段？为什么？

太阳离我们很远。有三万万里远。 太阳大气层 太阳大气层从内到外可分为光球层、色球层和日冕层三层。 光球层厚约5000千米，内部的温度随深度的增加而增加。我们所见到的太阳光，几乎全是由光球发出的。光球球面上很不平静，气体不断地上升和下降，像海洋中起伏的波浪一样。由于这种上升和下降运动，太阳表面看上去像有一颗颗米粒。从地球上看，米粒很小，但实际上每颗米粒的直径都达1000千米。米粒的寿命平均只有8分钟。米粒运动就好比水壶里沸腾的开水，旧米粒刚消失，新米粒又形成了。科学家估计，在太阳光球面上，任何时刻都大约有400万颗米粒形成。 从光球表面到2000千米高度为色球层，它得在日全食时用色球望远镜才能观测到。色球上玫瑰色的舌状气体如烈火升腾，称为日珥。日珥的大小不一，一般长约20万千米，高约3万千米，厚约5000千米。日珥的形状也变化万千，有的像浮云，有的像喷泉，还有的像圆环、像拱桥、像火舌、像篱笆……。日珥的数目和面积都与太阳活动周期有关，且随黑子相对数而变化，但变化幅度没有黑子那样大。 色球层之外为日冕层，它延伸到数倍太阳半径处。日冕也得在日全食时或用日冕仪才可观测到。这里是太阳风产生的地方。通过太阳风，太阳平均每小时要把3000吨左右的物质抛向宇宙，速度可达300万千米/小时。太阳风是造成彗星背尾向太阳的主要动力。 ⒈ 仔细读短文，填写下表。

名称 　　　分 层　　　　　 　特 点 太阳　　　 大气层 ⒉ 读读文中画横线的部分，注意加点的词语。先想一想，再画一画，最后照样子试着写一写。

3.和太阳有关的谚语、格言很多。如：乌云接日落，必有大雨过。搜集几条写下来。 4. 关于太阳，你了解多少？你听说过“太阳风”“黑子”“太阳耀斑”等词语吗？这都是关于太阳的知识。找找介绍太阳的书读一读。开一个《太阳知多少》主题班会或课下和同学交流一下。

(　　　 ) (　　　 )　 (　　　 ) (　　　 ) (　　　 ) 二、 看谁插得花最漂亮？多音字组词。 　 zhuàn (　　　 )　　　 　　dù　 (　　　 )　 　　　　　　jiē 　(　　 　)　 传　　　　　　　　　　　 　度 　　　　　　　　　　　　　结 　 chuan (　　　 )　　　　　 duó　 (　　　 )　　　　　　 jié(　　　 )

从《月亮的话》、《风儿的话》、《小鸟的话》选一个，学着课文的样子说几句。

小组合作朗诵《太阳的话》。

太阳告诉我们，她___________________。我感到太阳真______________________________！