题目列表(包括答案和解析)

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2、读了这篇短文,你懂得了什么?

                    

 

换活儿

草棚里住着老黄牛、大青马和小黑驴。多少年来,一直是牛耕田,拉马车,驴磨面,各尽其职,干得不坏。可是,时间一久,它们就不满自己的工作了。

   一天晚上,老黄牛说:“我天天跟泥土大交道,真没意思,马老弟不错,整天拉着车儿到处跑,一路上游山观景,多带劲啊!”

  “你知道个啥!”大青马不服气地嚷道:“我天天在外面跑呀跑呀,四之蹄子没个停,身上一直流汗,实在累得很呀!我看驴小弟才好呢,干活连大门也不出,真够舒服的。”

  “可不是这样,”小黑驴反驳道:“我天天关在磨房里,眼睛遮起来,啥也看不见,以后一个劲围着磨盘转,转个没完,黄牛老哥才舒服呢,干活像散步一样。”

  “哞--拉车才好呢!”牛说。

  “磨面才好呢!”马说。

  他们的嗓门一个高过一个,差点儿把草棚顶冲破。

  “这样吧!”老黄牛说:“干脆,咱们把活儿换一下吧!”

  “这个注意好!”大青马、小黑驴都表示赞成。

  第二天,他们都高高兴兴地干起活来,老黄牛拉车、大青马磨面,小黑驴耕田。

   大家干了一天,到了晚上,老黄牛、大青马、小黑驴就相互埋怨起来了。老黄牛懊丧地说:“别说了,我真傻,怎么看上拉车这活儿,车子一上路便不停地跑,哪有功夫游山观景!”

   大青马也垂头丧气地说:“别说了,我原想磨面这活儿不错,谁知道不用劲,磨不动,劲用多了,磨盘也被拉塌了。”

   小黑驴更为后悔,他说:“干耕田这活儿看着是慢慢悠悠的,但拉起来却很重,我拼死也干不了这活儿,都是老牛哥不好,想出了换活儿这个坏主意。”

   算啦  谁也不怪啦  这个主意是大家赞成的  大青马叹口气说  现在看来大家都觉得   还是各自干本分的活儿合适  以后咱们谁也不要再异想天开啦

   就这样,它们把活儿又换回来,大家都安心干好自己的工作。

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1、给文章的第四自然段家上标点。

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3、读了这篇文章,你体会到了什么?用自己的话写出来。

                    

                    

      大雁的故事

一群大雁要飞到暖和的地方去过冬。它们整齐的队伍像写在天上的“人”字。

有一天,一只年轻的大雁突然离开大队,自己飞走了,他一边飞一边想:我为什么要排着队呢?多不自由啊!他飞呀,飞呀。渐渐地,他感到吃力了,身体越来越重了,这时,他才后悔不改、该离开集体。

 正在这时,一只年长的大雁飞来接它。他奇怪地问:“为什么离开了队伍就飞不动呢?”

 年长的大雁和蔼可亲地告诉他 大家排队飞行 把周围空气煽动起一股向上和向前的气流 借着这股气流  每只大雁飞起来都省一点力 年离开了队伍 没法利用气流帮忙 所以很快就累了

 年轻的大雁明白了,他跟在年长的大雁后面,去追赶队伍。

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2、把文中画“--”的那句话,改成不用问号的句子,使句子意思不变。

                  

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1、按查字典的要求天空。

“溢”字用部首查字法应查(  )补,再查除部首外的(  )画,“溢”字在字典中有两种解释:a:充满而流出;b:过分。“音乐四溢”的“溢”在这里应取第( )种解释。

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2、本文主要讲了什么?表达了作者怎样的思想感情?

                                      

 

缺陷者捧出的花束

   世界著名的音乐家贝多芬,到了晚年耳朵完全聋了,他指挥着交响乐队在演奏没,自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声,他却不知道,到了同伴向他示意的时候,他才猛醒地向听众致谢。然而,就是这么一位生理上如此严重缺陷,几乎完全听不到普通音响的人,却陆续 写下了那么多大量美妙的乐章,他为的不是自己的耳朵,他为的是广大群众的耳朵!

像这样的历史轶事,今天我们追想起来仍是很感动的。在一个音乐大厅里面,美妙的音乐四溢,所有的人都沉浸在甜蜜的艺术欣赏中,然而那个以全部生命活力舞动着他的仙笛般的指挥棒的音乐家,自己却一点声音也没有听到。

  但是这位不幸的音乐大师,我想,他所感受的另一种幸福,恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的,这就是:不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐!

   这样的事情,我们现在不是也时常可以见到吗?

   这些年来,我们听到有许多缺陷者在学习和创造上攀登了怎样的高峰啊!

 有一位从事微细雕刻的象牙工艺师,他能够在一粒米那样大小的象牙粒上刻十八罗汉;在一粒芝麻那样大小的象牙上刻岳飞的《满江红》,这位艺匠是瞎了一只眼睛的,你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛,那就大错特错了;他是青年时代右眼失明之后才从事这样微细雕刻的研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人不知道高明多少倍。

 这些缺陷者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的,他们的汗水,化成花朵上晶莹的露珠了。

 让我们赞美能够征服缺陷的大勇者!

 让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中,更好地体会“ 勇气”、“劳动”、“创造”这些词儿的伟大!

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1、从第二自然段里,用“--”画出作者看到的事物,用“    ”画出作者听到的事物。

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3、对短文的最后一句话,你有什么想法,谈谈你的看法。

                                        

                                      

春笋

  我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,更爱竹林的后代--春笋。

  春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬,洒在竹叶上,沙沙沙,像少女轻拂琴弦,像春蚕食桑叶,嘀嗒--嘀嗒--小水珠掉落地上,渗进土里了。地上的竹芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁,咂呀咂,积聚着力量。

  嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻,一个个像光锥似的。

  啊,春笋长得多么顽强啊!春雷一动就破土而出,冲破地皮蹦出来,顶开沙砾冒出来,穿过石缝钻出来……别看他们嫩生生的,浑身可充满力量,比钢钎更坚强,比风钻更锐利,任何阻碍也压制不住他们向上长的生机。

  啊,春笋长得多欢畅啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲地拔节,叭叭叭,一节,一节,又一节,又一节……你追我赶,竞争着向上。

  长吧,长吧!高高的蓝天多广阔,看谁快快长成材,比谁早日做贡献。

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2、作者从                几个方面,说明祖国是蛮可爱的。

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1、选择题,把正确答案的序号填杂括号里。

短文中的“蕴藏”的“藏”的正确读音应该是(     )

A 、záng     B 、zàng    C、 cáng

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