3．文中能与文章结尾遥相呼应的是哪一句？(3分)

2．本文可划分为四个层次，用“‖”画在下面。(3分)

　①　 ②　 ③　 ④　 ⑤　 ⑥　 ⑦　 ⑧

　①对于中国的牛，我有特别的尊敬。

　②留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。

　③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在踟躇的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。

　④我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。

　⑤中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。

　⑥中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。

　⑦它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。

　⑧默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。

1．“中国的牛”象征什么？(2分)

6、要写出人物及情节简括，如：《水浒传》(0.5分)鲁智深倒拔垂扬柳(0.5分)

5、(1)意思完整，用词恰当，原句自写均可。(2)按例句格式通顺合理有深意。(3)D

4、默写(7分)(有误不得分)

(1)枯藤老树昏鸦　 (2)老骥伏枥　　 (3)风正一帆悬　 (4)学而不思则罔，思而不学则殆。　 (5)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

2、憾浆迭已(每个0.5分)　　 3、濯猝zhu　 song(每个0.5分)

1、书写正确工整、规范有体得2分，其次酌情给分