22.生活中，一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的精神包袱；一句批评的话常常使我们垂头丧气，甚至失去进取之心，但也可以使我们心灵警醒，精神振奋，从此奋发向上。面对夸奖或批评时的心态不同，感受就会不同，对日后的影响也会不同。请你以面对“批评”或“表扬”为话题，写一篇作文，或记叙事情，或抒发情感，或发表议论，联系自己的实际，写出你心灵深处的真切感悟。

要求：1)可以只取一个角度写，也可以从两个方面写。标题自拟。

(一)书写(12分)

1．根据拼音在方格中写汉字：(2分)

2.默写(10分)

(1)　　　 　　　　，小桥流水人家。 (2)　　　　 　　　　，水面初平云脚低。 (3)旧茅店社林边，　　　　　。 (4)水何澹澹，　　　　 　　　　　　。

(5)学而不思则罔，　　　　 　　　　。 (6)乡书何处达？　　　　 　　　　。

(7)《观沧海》最能体现作者博大胸怀的诗句　　　　 　　　　，　　　　　　；　　　　　　　，　　　　　　　。

　　 请读肖瑶“义助西部贫困生”献爱心的故事，写一则自己或别人献爱心的小故事，字数500

　　 2001年，洪山区武珞路小学的肖瑶跟随小记者团，远赴甘肃省正宁县窑涧小学参加“东西部手拉手”阳光行动，在那里，她认识了一个叫潘红豆的女孩。红豆两次辍学，家里条件很艰苦。

　　 肖瑶和红豆在一个窑洞里上课，长满青苔的窑洞光线昏暗，一间教室里聚集着两个年级的学生，每个孩子都用渴望知识的眼睛紧紧地盯着墙上的黑板。肖瑶的心被震撼了，别后不久，她们开始了书信往来，每逢新学期开学前，肖瑶都要拿出平时攒下的零花钱，买来书包、笔、本子，给红豆寄去。6个学期，回回如此。

　　 每当肖瑶看到红豆在信中流露出要辍学务农的念头时，她的心都像刀绞一样难受。她流着眼泪给红豆写信，劝她一定要坚持读书，同时把自己的压岁钱寄过去。至今，连肖瑶自己都不记得一共给红豆汇了多少钱。每到节假日，肖瑶都会给红豆发出一封饱含深情的长信，或寄去一张充满祝福的贺卡。三年来，她们已经胜似姐妹。肖瑶给红豆寄去了80多封信、卡。红豆在不久前的考试中，每门功课都在90分以上。红豆逆境中的奋斗经历同样激励着肖瑶，她在学习上更自觉了，生活中更坚强了，先后获得省、市10多个奖项。

　　 今年六一儿童节，肖瑶打算把红豆接到自己家来做客，可是红豆来武汉的路费就得400元。为了筹措红豆的路费，肖瑶砸碎了自己心爱的储存罐，也只凑了100多块钱。她翻箱倒柜地找出家里不常用的旧书、废报纸、旧瓶子送到收购站去卖。肖瑶还和妈妈签订了一个打工协议，洗碗、拖地、抹桌子－－她终于给红豆寄去了400元路费。

　　 在肖瑶的影响下，武珞路小学又有5名同学和红豆所在学校的5名小学生结成了对子，肖瑶在她的日记中写到：一缕阳光，虽微弱却能划破黑夜带来光明。

(《2004年6月4日武汉晨报》)

作文题：

记一则献爱心的小故事

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4. 用关联词语“虽然……但是……”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定林静在学习方面的优点，语言要简明。

　　 (1)林静在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实。

　　 (2)林静集体观念也比较淡薄。

　　 (3)林静性格内向，不爱接近同学。