5．下列文学常识完全正确的一项是：

　　A．端木蕻(hóng)良、臧(zàng)克家、丰子恺(kǎi)、郑振铎(duó)都是中国现代著名作家。

　 B．普希金、都德、莫泊桑、茨威格四位外国作家分别是俄国、法国、法国、意大利人。

　　C．王安石、司马光、林嗣环、蒲松龄四位文人所处的朝代分别是北宋、北宋、清、清。

　　D．《从百草园到三味书屋》《爸爸的花儿落了》《夸父逐日》《共工怒触不周山》分别选自《朝花夕拾》《城南旧事》《淮南子》和《山海经》。

4．下面六个空分别填入“a．中国”“b．美国”，最恰当的一项是：

　　 　我认为邓稼先如果是_________人，不可能成功地领导_________原子弹工程；奥本海

　 默如果是_________人，也不可能成功地领导_________原子弹工程。当初选聘他们的人，

　 钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明，而且对_________社会、_________社会各有深

　 入的认识。

　 A．abbaba　　 　　　B．bbaaab 　　　　　C．baabab　 　　　D．bbaaba

3．下列加点词语运用有误的一项是．

A．新店开张，门外车水马龙，人声鼎沸，门里也是人挤人，人挨人。

B．一个有技术没资金，一个有资金没技术，两个人谈创业一拍即合。

C．前面是高山峻岭，后面是急流险滩，走到这儿可真是进退维谷了。

D．跑得太慢当然不行，但跑得太快结果摔倒了，一样有过之无不及。

2．下列词语没有错别字的一项是：

　 A．崎岖　　 　畸形　 　　既往　　 　　迫不急待

　 B．亢奋　 　　冗杂　 　　赢弱 　　　浑身解术

　 C．后窍　 　　窥伺　 　　撺掇　 　　妇孺皆知

　 D．狂澜　 　　斑斓　 　　谰语　　 　　齐心谐力

1．下列加点字注音正确的一项是：

　　A．虫豸(zhì)　　 　　　　吞噬(shì)　　　　 　炽痛(zhì)　　　　 叱咤风云(chì zha)

　　B．怅然(chàng) 　　　　　犷野(kuàng)　　　 　悲怆(chuàng)　　　 满目疮痍(chuāng)

　 　C．祈祷(qǐ)　 　　　　　　默契(qì)　　　　　 　可歌可泣(qì)　　　 锲而不舍(qì)

　 D．归省(xǐng)　　　 　　重荷(hè)　　　　　 　戛然而止(jiá)　　　 鲜为人知(xiǎn)

(二)、课文重读(10分)

　 (1)做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面--作为学者的方面。

　 (2)闻一多先生还有另外一个方面，--作为革命家的方面。

　 (3)这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。

　 (4)作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只

有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，

争取民主!

　 (5)池在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”

　 (6)他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”

了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。

　 (7)1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我

最近的工作之一，请传观。”

　 (8)这就是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!

　 (9)在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地

在群众大会上，大骂特务，慷慨琳漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!

　 (10)他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

　 (11)他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须

飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。

　 (12)闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

　 (13)他，是口的巨人。他，是行的高标。

　　 --摘自臧克家《闻一多先生的说和做》

16、选文第①②段在结构上的作用是__________________________，选文第(13)段的两句话再次点题以照应题目中的_____________和____________。(2分)

17、选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些?请用自己的话概括。(3分)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

18、说说你对下列句子的理解。(3分)

(1)、他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”

____________________________________________________________________________

(2)、他，是口的巨人。他，是行的高标。

　 ____________________________________________________________________________

19、联系全文，简要概括闻一多先生的形象。(2分)

　 ____________________________________________________________________________

15、这个小故事告诉我们什么道理?(请用一个成语来回答)(2分)

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14、把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)

我亦无他，惟手熟尔。

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