1．写出下列形似字的读音并组词。

　盲(　　 )　　　　 　　　　　　　陪(　　 )　　　　

　 　 肓(　　 )　　　　 　　　　　　赔(　　 )　　　　

　　 泞(　　 )　　　　 　　　　　　 孪(　　 )　　　　

　 　拧(　　 )　　　　 　　　　　　 弈(　　 )　　　　

　　 　(　　 )　　　　 　　　　　　奕(　　 )　　　　

　　 　(　　 )　　　　

29．　 盲孩子和他的影子

[本课重点]

本文是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，有着诗情画意般的境界。美的语言，美的意境，美的主题，构成了这篇美的课文。全文多用短句、叠词，节奏感强，自然流畅，活泼跳跃。“影子”的陪伴给盲孩子带来快乐，带来温暖，影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到光明。美丽的抒情童话就像一首小诗，涓涓地流入我们的心田。

[基础练习]

(　　 )

A．萤火虫？就像很烫很烫的小火星吗？

B．人们常常看到他俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑。

C．他注视着他那一片漆黑的世界，就像深不见底的黑洞。

D．虽然那光模模糊糊，小得像小米粒儿。

2．踉踉跄跄：

1．嬉戏：

1．潺潺(　　 )　 2．咩咩(　　 )　 3．泥泞(　　 )　 4．孪生(　　 )

5．从全文来看，哪些理由表明：“没有任何人比老师更神圣”？试简要回答(用原文或用自己的话概括都行，但至少说出三条理由)

答：________________________________

4．第⑧段中，作者把老师比作“母亲”、“人梯”、“红烛”、“春蚕”，想一想，还可以把老师比作什么？为什么可以这样比？请简要回答。

答：________________________________