2、下列词语中有五个错别字，找出并加以改正。

粗制烂造　　 抑扬顿挫　　 翻来复去　　 藏污纳垢　 截然不同

　　 郁郁寡欢　　 鹤立鸡群　　 暗然失色　　 诚慌诚恐　 　谜惑不解

(　　　 )　　 (　　　 )　　 (　　　 )　　　 (　　　 )　 (　　　 )

1．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是(　　 )

A、剖析(pāo)　 犀利(xī)　 宽恕(shù)　 抑扬顿挫(cuò)

B、绯红(fēi)　 尴尬(gān)　 诘责(jié)　 广袤无垠(yín)

C、滞留(zhì)　 绰号(chuō)　 黝黑(yŏu)　 深恶痛绝(wù)

D、匿名(nì)　 粗糙(zào)　 禁锢(gù)　 杳无音讯(yăo)

3、下面语段中每句话各有一处语病，请加以修改。

①十集电视连续剧《十七岁不哭》刚刚在中央电视台播完，所以我不知到你看没看。②这是一部很好的电视剧，演员表演很成功，很到位，使人感受到了青春气息浓烈。③其中没有惊心动魄的情节，选取的都是中学生的日常生活，例如考试、游戏、同学间的交往等等。④它鼓吹我们勇敢去拼搏，勇敢去超越。

①____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________

③____________________________________________________________________________

④____________________________________________________________________________

4、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句(　) 

　A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。 

　B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 

　C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 

　D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。　 

5、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句(　)　 A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。 

　B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。 

　C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 

　D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。　 

6、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句(　)

 A、我国棉花的生产，过去不能自给。 

　B、我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种不负责任的态度。 

　C、解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。 

　D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。

7、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句(　)

 A、十月十一日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也出版了。 

　B、会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，二者缺一即不能入场。 

　C、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。 

　D、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 

8、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句(　)

 A、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。 

　B、老张逝世离现在已经十年了。 

　C、中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上是平等了。 

　D、先生侃侃而谈，他的音容虽没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛。

9、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句(　)

 A、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

 B、“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。

 C、对科学问题上的是非之争，不应采取压服的方式，尤其不能搞文字狱一类的东西，历史上凡是这样做了的，没有一次有好结果。 

　D、驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。

2、下面语段中每句话各有一处语病，请加以修改。

①人们都知道哺乳动物和人身上都是热乎乎的，而蛇身上却是冷冰冰的。②从科学的角度来讲，前者叫“恒温动物”，后者叫“冷血动物”，恒温动物为了保持体温的恒定，就要消耗体内的能量物质来维持恒温。③拿重量相等的猪和大蟒蛇相比较，只要猪每天消耗的能量是150份，那么蛇只要一份就够了。④冬眠的蛇能量消耗更是微乎其微，经历长达五个月冬眠期的蛇，只减轻 2 %左右。

①____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________

③____________________________________________________________________________

④____________________________________________________________________________

1、下面语段中每句话各有一处语病，请加以修改。

①今天是个不可多得的周末，经过一周的工作，使我带着一身的疲倦回到家中，太阳已转到了西天。②我捧着一本作文书座在柔软的沙发上漫不经心地看起来，大概是窗外的夕阳还保持着它的那份耀眼，或许是我太疲劳的缘故，书上的铅字格外显得刺目，我无法再看下去了。③于是就起身到阳台，只见远处一片片麦田如张张巨大的绿毯，映衬着天上的晚霞，我的心胸顿时开放了许多，满身的倦意也无影无踪了。

①____________________________________________________________________________

②____________________________________________________________________________

③____________________________________________________________________________

(八)、语意歧义、指代不明：

就是在一句话中，可以用不同的断句和理解方式，读出两种以上的句意来。

例如：(1)这批种子保管没问题，我们的工作是一流的。

(2)目前，在我校全面实行多媒体教学是有条件的。

(3)老师看到我们很高兴，就把我们拉到他家里去坐坐。

(七)、句式杂糅、概念混淆：

就是把几种句式杂糅在一起。

例如：(1)止咳痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

(2)当校长宣布我们获奖时，我有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。

(3)在长身体的时候，我们应该多补充维生素C、E，钙，铁，锌，硒等矿物质。

(六)、误用虚词或关联词语：

指句子中用了不该用的虚词或用错关联词语。

例如：(1)他为了怕让人笑话自己胆小,便逞强第一个钻进了这伸手不见五指的山洞。

(2)搞科学研究，一定要有丰富的材料，况且要有正确的观点。

(3)我们只有努力学习，就能攀登科学高峰。

(五)、语意累赘、重复：

成分多余有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语多余。

例如：(1)我们中学生，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听课。

(2)你送来的练习，正在进行打印。

(3)听了妈妈的话，我心里感到又喜悦又满意的心情。

(4)历代古今中外的经验证明，温室里是培养不出有用人才的。

(5)他同小王一起多次反复地讨论怎样证明这道几何题。

(四)、前后语意矛盾：

指句子在表达上前后矛盾，或前后不一致。

例如：(1)两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

(2)过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。

(3)平静的河面上，有一只小船迎着狂风向岸边驶来。