题目列表(包括答案和解析)
5.下列句中加点成语使用不正确的一项是( )
A.生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约,不可能无所不为。
B.鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事,并开始了类似受精卵分裂发育的过程。
C.面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们也将束手无策。
D.如果一个“充耳不闻”的人,对外界的一切也必然“无动于衷”。
4.依次填入下列空缺处的词语,恰当的一项是( )
①英国自然杂志__________了爱丁堡罗斯栋研究所威尔莫特等人的研究成果。
②南极洲恐龙化石的发现,为________地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动 这一理论提供了另一个强有力的证据。
③他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以_________棕树蛇繁衍的天敌。
A.宣告 支持 控制 B.公布 支持 扼制
C.宣告 支援 扼制 D.公布 支援 控制
3.下列加点字解释有误的一组是( )
A.风雪载途(满,填满) 销声匿迹(隐藏)
B.充耳不闻(听,听到) 年年如是(这,这样)
C.无动于衷(折衷,调窜) 足不出户(门)
D.视而不见(看 ) 激动不已(止、止住)
l.下列词语中加点字读音无误的一项是( )
A.衰草(shuāi) 诞生(dàn) 遗骸(hái)
B.农谚(yán) 哺乳(bǔ) 潮汐(xī)
C.萌发(méng) 繁衍(yān) 褶皱(zhě)
D.蟾蜍(chú) 频率( píng) 劫难(jié)
2.下面句子中没有错别字的一项是( )
A.尽管各国海关动植物检疫中心对这些害虫严加防患,但很难保证没有漏网之“虫”。
B.马路上急弛而过的汽车声 ……人,开始了声音的“过滤”。
C.从声舌里,人学会了分辨,感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。
D.得到了囊胚细胞核的卵细胞在人工培养下大部分妖亡了。
18.请在下面两题中任选一题作文。(50分)
第一题:风景一般指自然风光,人文景观;也泛指人间真情、生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目,自选题材,自定文体,写一篇不少于500字的文章。
第二题:书信是人们交流思想的工具,表达方式较为灵活。可以记述见闻,诉说真情,评论时事,探讨问题,说明原委……请以¨--致×××的信”为副标题,写一封不少于500字的信。自主立意,自拟正标题。文中不能出现收信人和写信人的真实姓名。
第四单元达标检测卷
1.B
解析:A项中的“劣”应读“liè” C项中的“嚼”应读“jué”
D项中的“缴”应读“zhuó”。
2.B 解析;“三翻五次”应写作“三番五次” “丑态必露”应写作“丑态毕露”。
3.A
解析: 谋:商讨,交谈。
4.C
5.(1)学而不思则罔 (2)温故而知新 (3)则不如无《书》 (4)好之者不如乐之者
6.(1)示例:点燃激情,传递梦想。(2)热浪滚滚 喜气洋洋
7.jiǎ zhuì guǐ sì xǐng yín
8.(1) 祖父和父亲 不要说,不用说。(2)那人,指向别人借书的人。 借 (3)动词,出现(4) 你
9.C 10.C 11.D
12.C
解析:“说”这种文体内容一般是议论性的,篇幅一般都不长。
13.我做官以后,官俸花掉了,书籍买来了,高高地堆满。白色的蠹鱼,灰色的蜘蛛丝,时常蒙盖在书籍上。
14.国务院决定,2008年5月19日至21日为四川汶川大地震遇难同胞全国哀悼日;让罹难者生命在国家记忆里永存。
15.没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
16.用全国默哀、下半旗这样的隆重仪式来哀悼汶川大地震中罹难的平民百姓,体现了国家对生命价值的尊重,是社会进步和政治文明的表现。
17.示例:父母:北川县城,被压在垮塌的房屋下的三岁小女孩宋欣宜,在已经逝去的父母身体翼护下与死神抗争了四十余个小时后获救;老师:在地震发生的一瞬间,谭千秋老师双臂张开趴在课桌上,死死地护着4个学生而自己却不幸遇难;学生:楼顶的水泥倒下来压在13岁的向孝廉同学身上,生死之间马健同学手刨4小时将其救出。
18.国家与人民同在、爱心与希望同在、公民精神与国民意识同在。
19.略。
6.按要求完成下面题目。(8分)
2008年6月3日,奥运圣火传递到湖湘大地,你所在班级举办“传圣火,迎奥运”的主题班会。请你完成下面任务。
(1)请结合“传递圣火”主题,拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。(2分)
宣传标语:__________________________________________________
(2)请将下面的对联补充完整。(2分)
递圣火,湖湘大地 ________________
迎奥运,华夏子孙 ________________
5.默写。(4分)
⑵ ,思而不学则殆。
⑴ ,可以为师矣。
⑷尽信《书》, 。
⑶知之者不如好之者, 。
4.下列有关文学常识的表述有误的一项是:( )(3分)
A.鲁迅,伟大的文学家、思想家、革命家,中国现代文学的开拓者和奠基人。他的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。
B.孟子,名轲,字子舆,战国时邹人,著名的思想家、政治家、教育家。学说主张实行“仁政”,反对暴政。《孟子》七篇,是他与弟子的合著。
C.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,著名的思想家、教育家,儒家学派的创始人。现存《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部散文体著作。
D.袁枚,字子才,号随园主人,清代著名文学家。是“乾隆三大家”之一,作品主要有《随园诗话》。
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