7．(2分)A

6．(2分)C

5．(2分)C

4．(2分，每格0.5分)

(1) 刻石记功 (2)句中用来加重语气的助词 (3)通“唱” ，首发　　 (4)古代盛饭用的圆形竹器，这里作动词；或用箪盛

3．(2分，每格0.5分)

(1) 邃　　　 (2)锢　　　 (3) 喑　　　 (4)睿

2．(2分，每格0.5分)

鹜-骛　 挺-铤　 障-嶂　 斧-釜

1．(10分，每空1分)

(1)　 衡阳雁去无留意　 (2)只恐双溪舴艋舟　

(3)　 弓如霹雳弦惊　　 (4)无边落木萧萧下

(5)　 卷土重来未可知　 (6)吏禄三百石

(7)　 凫雁满回塘　　　 (8)零落成泥碾作尘

(9)　 年少万兜鍪　　　 (10)村南村北响　 车

　前不久，有一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子的成长。

　中学生上书市长表露心声并寻求有助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待这举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我控制的行为，它可以是关注自己的衣食住行，也可以是放飞自我的紧绷的心灵，更可以是珍爱自己宝贵的生命，总之，这是一种积极健康的生活态度。

　请以“善待自己”为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。

　要求：题目自拟，主题自定，文体不限，不少于600字

附：

九年级语文期中练习卷答案及评分标准