24、默写(任选二句)(4分) (1)、　老当益壮，宁移白首之心？　　　　　　　　　　　　　 (2)、　　　　　　　　　，行成于思毁于随。 (3)、　试问闲愁都几许？一川烟草，　　　　　　，梅子黄时雨。

[(1)、穷且益坚，不坠青云之志　(　2)、业精于勤荒于嬉　(　3)、满城风絮　]　

22、翻译

　滕文公问曰：“滕，小国也，间于齐、楚。(1)事齐乎？事楚乎？” 孟子对曰：“是谋非吾所能及也。无已，则有一焉：(2)凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而民弗去。则是可为也。” (1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分) (2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分)

[(1)是归服齐国呢好，还是归服楚国呢好？ 　　　　(2)把护城河挖深，把城墙筑坚固，与老百姓一起坚守它，宁可献出生命，老百姓也不退去。]

23诗歌鉴赏

登高

　 杜甫 　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。　 1、首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的______描写，也有“鸟飞回”这样的_____描写，整句属于_________的写法。而“哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出作者愁苦的思绪，这里采用的是_______写法。颔联两句中，“萧萧”写出了____________的情态，“滚滚”写出了____________的气势，这两句意境更加________，感情更加___________。

整首诗充分体现了杜甫_______的风格。　(9分) 2、根据“艰难苦恨繁霜鬓”句，联系杜甫的身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓？(5分)

[1、静态描写；动态描写；动静结合寓情于景；秋风扫落叶的声态；大江东去的雄迈气势；雄浑开阔；慷慨低沉苍凉悲痛；沉郁顿挫。　 2、包含着：对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激愤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。]　

10.选出与“何功之有”结构类型相同的一组。(　 B　 )

①时不我待　 ②莫我肯顾　 ③唯利是图　 ④无食我黍　 ⑤何陋之有　 ⑥机不可失　 ⑦秋毫无犯　 ⑧祸起萧墙

A.①②④⑦　 B.①②③⑤　 C.①③⑦⑧　 D.②④⑤⑥⑨

9．与“此吾祖太常公宣德间执此以朝”的“以”意义和用法相同的一项是：( 　C 　)

A．不以物喜，不以己悲　　　 B．皆以善于徐公

C．一丝而累，以至于寸　　　 D．释左参，以公命赠孟明

8.选出下列句中加点字按词类活用分类正确的一组：(　 D　 )

①项伯杀人，臣活之　 ②将不胜其怒而蚁附之　 ③先天下之忧而忧

④将军身被坚执锐　 ⑤郑商人弦高将市于周　 ⑥君将哀而生之乎

⑦见白书，乃钻火烛之　 ⑧相如廷叱之　 ⑨今邯郸旦暮降秦，而魏救不至

A.①⑥⑦／②⑧／③④⑨／⑤　　　　 B.①③／②⑥／④⑧／⑤／⑦⑨

C.①④／②⑨／③⑤／⑥／⑦　　　　 D.⑧①⑥／②⑧／③⑨／④／⑤⑦

7．下面两句话在文中的正确意思是：( 　　C　 )

　 ①轻重固何如哉？　　 ②赠谥美显

A．①轻重怎么赶得上呢？　　　 ②封号谥号都美好显赫

B．①比一比轻重，到底怎样呢？ ②封号谥号都美好显赫

C．①比一比轻重，到底怎样呢？ ②赠赐的官爵谥号美好而光荣

D．①轻重怎么比得上呢？　　　 ②赠赐的官爵谥号美好而光荣

6．选出与“缙绅而能不易其志者，四海之大，有几个欤”这句中“缙绅”修辞手法相同的一项。( 　B 　)

A．列其姓名于大堤之上

B．而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训

C．其辱人贱行，视五人之死，轻重工业固何如哉

D．钓党之捕遍于天下

5.选出下列句中加点字按词类活用分类正确的一组：( 　D 　)

①项伯杀人，臣活之　 ②将不胜其怒而蚁附之　 ③先天下之忧而忧

④将军身被坚执锐　 ⑤郑商人弦高将市于周　 ⑥君将哀而生之乎

⑦见白书，乃钻火烛之　 ⑧相如廷叱之　 ⑨今邯郸旦暮降秦，而魏救不至

A.①⑥⑦／②⑧／③④⑨／⑤　　　　 B.①③／②⑥／④⑧／⑤／⑦⑨

C.①④／②⑨／③⑤／⑥／⑦　　　　 D.⑧①⑥／②⑧／③⑨／④／⑤⑦