题目列表(包括答案和解析)

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9. 下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一项是(    )w_w*w.k_s5_

A.戍卒叫,函谷举          B.人君当神器之

    杀人如不能举            背愈,虽困剧不止也

C.卬其首之            D.缦立远视,而望

人或怜之,为去其负         财物无所取,妇女无所

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8. 对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

A.余其能行古道        嘉:赞许            

B.与山僧饭而去        讫:完

C.岂急于富贵未度者耶     假:借助         

D.利施于人          泽:恩泽

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4.下列各句中,没有语病的一句是(   )w_w w. k#s5_

A.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。

B.去年的大赛我们的工作得到好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动全过程,一定要高度重视,不可疏忽。

C.经济的快速发展所带来的国家财力的增加为促进经济发展、切实改善民生、有效应对各种风险的冲击提供了有力的资金保障。

D.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。w_w*w.k_s5_

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3.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是 (    )

A.暮春时节是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期,4月上旬,这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。

B.老王总是心直口快,党同伐异,对有缺点的同志总是一针见血指出。

C.听爸爸讲,那个瓷瓶是祖上留传下来的,已经有几百年了。w_w*w.k_s5_

D.他决定用最简洁的方法,解决这个令他头痛的问题。

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2.下列词语中,有两个错别字的一组是(   )

A.蕴籍   精练   九霄云外   迥然不同   分庭抗理

B.蹩脚   婵娟   呕心沥血   得鱼忘筌   厉行节约

C.平添   自诩   步履维坚   惩前毙后   一愁莫展

D.差池   磨砺   指手划脚   真知灼见   形影相吊

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1.下列加点字,注音完全正确的一组是(   )w_w*w.k_s5_

A.蝠(biān)  冕(guān)  脑(suí)  亲(qī)  锦还乡(yī)

B.发(jì)    睥(nì)   恶(zēng)  寂(cén)  铢必较(zī)

C.背(jǐ)    予(gěi)   防(dī)   纨(kù)  揉造作(jiǎo)

D.热(zhì)   内(jiù)   挛(jìng)  训(gǔ)  草人命(jiān)

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21.请从下列两组词语中,任选择三个词语(注意每一组中最多只能选择2个)组成你作文的题目(词语之间用间隔号隔开),写一篇不少于800字的文章,可以以描写高一生活为内容,也可以表达你对高一生活思考,要求自主确定立意,确定文体(诗歌除外),不要套作,不得抄袭。(60分)

第一组:泪水  疲惫  困惑  感伤

第二组:欢笑  执着  憧憬  超越 

  等级评分表

基础等级40分
一等
二等
三等
四等
总分
评卷人
内容20分
20-17
16-12
11-7
6-0
 
 
 
 
 
 
表达20分
20-17
16-12
11-7
6-0
 
 
 
 
发展等级20分
20-17
16-12
11-7
6-0
 
 
 
 
错别字、不足字数、缺题目  减分
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
800

眉山市高中2012级2009-2010学年下学期期末教学质量检测

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20.志愿者作为奥运会的重要组成部分,2008年北京奥运会的志愿者向世界展示了中国志愿者的形象。他们有属于自己的标志。右图是北京奥运会志愿者的标志,请你对志愿者的标志做一简要说明。(6分)

                                                                    

                                                                    

                                                              

                                        

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19.今年暑期,台湾中学生联谊会将要来眉山访问,主客双方将安排一次旅游活动。你作为好客的眉山学子希望他们前来,为此,请你准备一段80字左右的欢迎辞。要求有一定的知识性和人文性,并能体现出欢迎辞的显著特点。(6分)

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