2、分析：n可以取1至9共9个正整数，对每个n的取值逐一进行分析，看它属于哪类事件。

解：(1)当n=7或8或9时，这件事情必然发生；

(2)当n=1或2时，这件事情不可能发生；

(3)当n=3或4或5或6时，这件事情可能发生；

(注意：当n=6时，要考虑最不利的情形：取到的6个球中3个是红的，3个是白的)

1、解：(1)由图可知，被评为优秀的调查报告在第四和第五组，第四小组的频率是0.30，总篇数为60，所以频数等于0.30×60=18，第五小组的频率为1-0.05-0.15-0.35-0.30=0.15，所以频数为0.15×60=9，故被评为优秀的调查报告为18+9=27篇。(2)因为所分的小组中没有满分的，因此被评为最高的分数中没有满分的。

1、B；2、B；3、C；4、D；5、D； 6、A；7、B；8、B；9、C；10、A；11、D；12、D；13、D；14、A；15、A；16、D；

7、；8、②、④；9、25%、50%；10、乙；11、；12、偏向先说的；13、可能、可能；14、18； 15、确定

1、0.12；2、18； 3、折线、条形、扇形；4、普查；5、0.05； 6、10、30、200；

5、由两个人玩“抢10”的游戏，游戏规则是这样的：第一个先说““1”或“1、2”，

第二个人要接着往下说一个或两个数，然后轮到第一个人，再接着往下说一个或两个数，

这样两人反复轮流，每次每人说一个或两个数都可以，但不可以连说3个数，谁先抢到

10，谁就得胜。

(1)你认为这个游戏公平吗？若不公平，它偏向哪个报数的人？

(2)让你先说，你有必胜的把握吗？说出你获胜的策略。

　初一数学第11单元(含第5单元)测试题参考答案

4、甲乙两人做一个抛掷筹码的游戏，有两个筹码，一个筹码两面都写上“正”，另一个筹码一面写“正”，另一面写“反”，甲乙两人各持一个筹码，抛掷手中的筹码。游戏规则：抛掷出一对“正”，甲得1分；抛掷出一“正”一“反”乙得1分，谁先积得10分谁赢。你认为这个游戏公平吗？为什么？如果不公平，对谁有利？

3、如图所示，这是一个两人转盘游戏，三个转盘可以自由转动，转动转盘，当转盘停止时，指针落在标有某个数字的区域，你即得到该数字。甲乙两人中一人转动三个转盘，另一个记录。游戏规则：得到三个数字中有两个是相同数字，甲方赢；否则乙方赢。你认为这个游戏公平吗？

2、在一个不透明的口袋中，装有9个大小和外形一模一样的小球，其中3个红球，3个白球，3个黑球，它们已经在口袋中被搅匀了。现在有一件事情：“从口袋中任意摸出n个球，这n个球中，红球、白球、黑球至少各有一个”

⑴当n为何值时，这件事情必然发生？

⑵当n为何值时，这件事情不可能发生？

⑶当n为何值时，这件事情可能发生？

1、(创新题)石家庄市某校在“创新素质实践行”活动中组织学生进行社会调查，并对学生的调查报告进行了评比。如图是将某年级60篇学生调查报告的成绩进行整理，分成5组画出的条形统计图，已知从左到右4个小组的频率分别为0.05、0.15、0.35、0.30，

(1)　　　 在这次评比中被评为优秀的调查报告有多少篇，(分数大于或等于80为优秀，分数为整数)。

(2)　　　 被评为最高的分数有没有满分？