10.下图是某同学做的比较实验.甲试管盛的是土壤浸出液.乙试管盛的是蒸馏水.各培养一棵大小相同的健壮幼苗.过一段时间后.生长状况如图B所示.请回答: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是某同学做的比较实验,甲试管盛的是土壤浸出液,乙试管盛的是蒸馏水,各培养一棵大小相同的健壮幼苗,过一段时间后,生长状况如下图所示,请回答下列问题。

(1)设计本实验时提出的假设应该是________。

(2)乙试管的作用是________。

(3)甲幼苗比乙幼苗生长健壮的原因是土壤浸出液中含________、________、________等无机盐。

(4)这个实验表明了植物的生长需要________。

(5)植物离开土壤能成活吗?________。图中栽培植物的方式也叫________。

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如图是某同学做的比较实验,用甲、乙两个试管(甲试管盛有肥沃土壤的浸出液,乙试管盛有蒸馏水)各培养一棵大小相同的健壮幼苗,过一段时间后,生长情况如图所示,分析回答下列问题:
(1)甲试管幼苗生长__      __,颜色_      ___;乙试管幼苗生长___      _,颜色__      _。
(2)这个实验表明:植物的生活需要__       _;根吸收的是__      __的无机盐。
(3)该套培养装置在进行培养实验时,应注意的事项是__       __。

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某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:
探究I:叶片背面和正面的气孔数目一样多吗?
小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有50℃左右热水的烧杯中,立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(气孔是叶片与外界气体交换的“窗口”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少).
(1)如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目______.
(2)如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目______.
探究II:小红为探究光合作用的条件设计了如下实验:
(3)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了______.

魔方格

(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的______.
魔方格

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某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:

探究I:叶片背面和正面的气孔数目一样多吗?

小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有50℃左右热水的烧杯中,立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(气孔是叶片与外界气体交换的“窗口”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少)。

(1)如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目         

(2)如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目         

探究II:小红为探究光合作用的条件设计了如下实验:

(1)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内。结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙)。该实验说明光合作用产生了        

(2)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组。该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的         

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某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究:
探究I:叶片背面和正面的气孔数目一样多吗?
小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有50℃左右热水的烧杯中,立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(气孔是叶片与外界气体交换的“窗口”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少).
(1)如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目______.
(2)如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目______.
探究II:小红为探究光合作用的条件设计了如下实验:
(3)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了______.

(4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的______.

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