1.上述实验中.只探究“牙齿的咀嚼.舌的搅拌 的是 号试管.3号试管中馒头块既没有切碎.也没有搅拌.起 作用. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在探究“馒头在口腔中的变化”的实验中
试管号
处理方法 加入馒头碎屑、2毫升唾液、不搅拌.
 
将试管放入37℃的温水中
加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌.
 
将试管放入5℃的冷水中
加入馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌.
 
将试管放入37℃的温水中
加入馒头碎屑、2毫升清水、搅拌.
 
将试管放入37℃的温水中
加入块状馒头碎屑、2毫升唾液、搅拌(不绞碎馒头块)
将试管放入37℃的温水中温水中10分钟后取出上述五只试管,各滴加两滴碘液,摇均.
(1)这五只试管中加碘后完全不呈现出蓝色的是
3
3
号试管.说明该试管内馒头中的淀粉已经被消化成了
麦芽糖
麦芽糖

(2).如果该试管还要探究唾液淀粉酶在高温条件下(100℃)是否还能消化淀粉,还需设⑥号试管作对照试验,那么,⑥号试管所设的条件,除温度不同外,其余条件应与
3
3
号试管完全相同.(3).选出属于对照实验的一项
A
A
A、①和③B、②和④C、②和⑤D、④和⑤
(4).根据实验结果,得出淀粉在口腔内被初步分解消化的条件有
C
C

A、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼    B、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度
C、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、37℃的温度
D、唾液淀粉酶、舌的搅拌、牙齿的咀嚼、5℃的温度.

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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理:
请回答:
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”的是________号试管,3号试管中馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起________作用。
(2)5-10分钟后,取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀、发现____号试管中的馒头遇碘后不变蓝;___号试管中的馒头部分变蓝;________号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与________、________以及________的分泌都有关系。

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某同学做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,操作如下:

①取1只试管,将适量馒头碎屑放入试管内。

②向试管中加人2毫升纯净唾液和2滴碘液,并搅拌。

③将试管放入盛有37℃温水的烧杯内约7分钟。

该同学的实验记录如下:

a.实验现象:试管内的淀粉不变蓝

b.实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌、唾液都有关系。

(1)请纠正该同学探究中的错误。

①实验设计上:

②实验步骤上:

③对实验现象的描述上:

(2)该同学的实验结论可靠吗?为什么?

(3)请说明实验中需将试管放入37℃水中恒温的原理。

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  某同学做“馒头在口腔中的变化”的探究实验,操作如下:

  ①取1只试管,将适量馒头碎屑放入试管内。

  ②向试管中加入2毫升纯净唾液和2滴碘液,并搅拌。

  ③将试管放入盛有37℃温水的烧杯内约7分钟。

  该同学的实验记录如下:

  a、实验现象:试管内的淀粉不变蓝

  b、实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌、唾液都有关系。

(1)请纠正该同学探究中的错误。

①实验设计上:

②实验步骤上:

③对实验现象的描述上:

(2)该同学的实验结论可靠吗?为什么?

(3)请说明实验中需将试管放入37℃水中恒温的原理。

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在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理。请回答下面的问题。

试管
实验材料
唾液
清水
处理方法
1
馒头碎屑
2毫升
0毫升
充分搅拌后放入37℃温水中
2
馒头碎屑
0毫升
2毫升
充分搅拌后放入37℃温水中
3
馒头块
2毫升
0毫升
不搅拌,直接放入37℃温水中
 
(1)上述实验中,只探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”的是  _ 号试管,3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起 ________作用。
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现_____号试管中的馒头遇碘后不变蓝; ____ 号试管中的馒头部分变蓝色;  ____ 号试管中的馒头全变蓝色。
(3)实验结论:馒头变甜与_____________ ____________以及 __________ 的分泌都有关系。

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