题目列表(包括答案和解析)
张敏同学利用如图甲所示的装置研究碰撞中的规律:水平粗糙桌面上的P处静置一质量为0.3 kg的小滑块B(可视为质点),另一质量为0.1 kg的小滑块A(可视为质点)从Q处以一定的初速度匀减速向右运动,在P处与B发生碰撞(时间极短).Q左侧和P右侧各安装了一个速度传感器并与计算机连接,分别用来测量A和B的速度,以水平向右为正方向,以A从Q处出发时刻为计时起点,得到A和B的速度-时间(v-t)图象如图乙所示.
(1)依据题中信息分析,碰撞发生在t=________s时刻;
(2)张敏同学试图验证A、B组成的系统在碰撞前、后的总动量是否守恒,据你判断,碰撞过程中摩擦力、空气阻力等对A、B系统总动量的影响________;
A.明显,不可忽略 B.不明显,可以忽略
(3)根据题中信息判断:A与桌面间的动摩擦因数________B与桌面间的动摩擦因数(填“大于”、“小于”或“等于”).
(10分)在科学探究活动中,对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节,下面的表格中的数据是某同学在物体作直线运动过程中测得的位移s和时间t的数据记录。
物体运动的起止点 |
所测的物理量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
A→B |
时间t(s) |
0.89 |
1.24 |
1.52 |
1.76 |
1.97 |
位移s(m) |
0.25 |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.25 |
⑴请你在下列甲图的网格中作s-t图象;
⑵该同学猜想图线接近于二次函数的图象,为了验证这个猜想,请你通过转换变量在乙图的网格中作相应的图象;
⑶通过上述处理,你认为物体从A→B的过程中,s随t变化的规律是: (用s、t表示,涉及数字,计算结果保留2位有效数字)。
(10分)在科学探究活动中,对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节,下面的表格中的数据是某同学在物体作直线运动过程中测得的位移s和时间t的数据记录。
物体运动的起止点 | 所测的物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A→B | 时间t(s) | 0.89 | 1.24 | 1.52 | 1.76 | 1.97 |
位移s(m) | 0.25 | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.25 |
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