A.若D和E结合成F.结合过程中一定会吸收核能B.若D和E结合成F.结合过程中一定会释放核能C.若A分裂成B和C.分裂过程一定会吸收核能D.若A分裂成B和C.分裂过程一定会释放核能 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

.伽利略的斜面实验,有如下步骤和思维过程:

(A)若斜面光滑,小球在第二个斜面将上升到原来的高度;

(B)让两个斜面对接,小球从第一个斜面上h1高处静止释放;

(C)若第二个斜面变成水平面,小球再也达不到原来的高度,而沿水平面持续运动下去;

(D)小球在第二个斜面上升的高度为h2(h2< h1);

(E)减小第二个斜面的倾角,小球到达原来的高度将通过更长的路程;

(F)改变斜面的光滑程度,斜面越光滑,h2越接近h1

上述实验和想象实验的合理顺序是:________________(填字母);

得出的结论是:_______________________________________。

 

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.伽利略的斜面实验,有如下步骤和思维过程:

(A)若斜面光滑,小球在第二个斜面将上升到原来的高度;

(B)让两个斜面对接,小球从第一个斜面上h1高处静止释放;

(C)若第二个斜面变成水平面,小球再也达不到原来的高度,而沿水平面持续运动下去;

(D)小球在第二个斜面上升的高度为h2(h2< h1);

(E)减小第二个斜面的倾角,小球到达原来的高度将通过更长的路程;

(F)改变斜面的光滑程度,斜面越光滑,h2越接近h1

上述实验和想象实验的合理顺序是:________________(填字母);[来源:Zxxk.Com]

得出的结论是:_______________________________________。

 

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(1)某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验. 图(a)为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.
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①图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为
 
m/s2.(结果保留两位有效数字)
②在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学产生分歧;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象.乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数
1m
的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注.但尚未完成图象(如下图所示).你认为同学
 
(填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.
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③在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(c),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.
答:
 

(2)某待测电阻的额定电压为3V(阻值大约为10Ω).
为测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材
A:电流表A1(量程300mA,内阻约1Ω)  B:电流表A2(量程0.6A,内阻约3kΩ)
C:电压表V1(量程3.0V,内阻约5kΩ)   D:电压表V2(量程5.0V,内阻约5kΩ)
E:滑动变阻器R1(最大阻值为50Ω)      F:滑动变阻器R2(最大阻值为500Ω)
G:电源E(电动势4V,内阻可忽略)H:电键、导线若干
①为了尽可能提高测量准确度,应选择的器材为(只需填写器材前面的字母即可)电流表
 
;电压表
 
;滑动变阻器
 

②下列给出的测量电路中,最合理的电路是
 

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图示是原子核的核子平均质量与原子序数Z的关系图象,下列说法正确的是(  )

A.若DE结合成F,结合过程中一定会吸收核能

B.若DE结合成F,结合过程中一定会释放核能

C.若A分裂成BC,分裂过程中一定会吸收核能

D.若A分裂成BC,分裂过程中一定会释放核能

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如图所示是原子核的核子平均质量与原子序数Z的关系图象,下列说法中正确的是

A.若DE结合成F,结合过程中一定会吸收核能

B.若DE结合成F,结合过程中一定会释放核能

C.若A分裂成BC,分裂过程一定会吸收核能

D.若A分裂成BC,分裂过程一定会释放核能

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