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    (3)保持小车质量不变.改变沙和沙桶的重量.该同学根据实验数据作出了加速度与合力F图线如图(d)所示.该图线不通过原点.明显超出偶然误差范围.其主要原因是 . 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    “探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示．

    (1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、沙子、细绳、________和________．

    (2)下列说法中正确的是________．

    A．平衡摩擦力时，要用细绳把装沙的小桶通过定滑轮拴在小车上

    B．平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力

    C．要将小桶和沙子的总重力mg当做小车(质量为M)受到的细绳拉力，必须使M?m

    D．实验时应先接通电源再释放小车

    (3)某学生保持小车及砝码的质量不变，测得5组小车加速度a和拉力F的数据如下表所示，请你根据表中的数据在坐标纸上作出a－F图线.

    F(N)

    0.20

    0.30

    0.40

    0.50

    0.60

    a(m/s2)

    0.10

    0.21

    0.29

    0.32

    0.49

    ①该图线没有通过坐标原点的原因可能是________．

    ②该图线的斜率所表示的意义是________．

     

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    “探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示．

    (1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、沙子、细绳、________和________．
    (2)下列说法中正确的是________．

    A．平衡摩擦力时，要用细绳把装沙的小桶通过定滑轮拴在小车上
    B．平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力
    C．要将小桶和沙子的总重力mg当做小车(质量为M)受到的细绳拉力，必须使M?m
    D．实验时应先接通电源再释放小车
    (3)某学生保持小车及砝码的质量不变，测得5组小车加速度a和拉力F的数据如下表所示，请你根据表中的数据在坐标纸上作出a－F图线.
    F(N)
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a(m/s2)
    		0.10
    		0.21
    		0.29
    		0.32
    		0.49

    ①该图线没有通过坐标原点的原因可能是________．
    ②该图线的斜率所表示的意义是________．

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    “探究加速度与力、质量的关系”实验的原理如图所示．

    (1)实验所需的器材有：附有定滑轮的长木板、打点计时器、纸带和复写纸、低压学生电源、小车、砝码、小桶、沙子、细绳、________和________．
    (2)下列说法中正确的是________．
    A．平衡摩擦力时，要用细绳把装沙的小桶通过定滑轮拴在小车上
    B．平衡摩擦力后，如果改变了小车上砝码的数量，应重新平衡摩擦力
    C．要将小桶和沙子的总重力mg当做小车(质量为M)受到的细绳拉力，必须使M?m
    D．实验时应先接通电源再释放小车
    (3)某学生保持小车及砝码的质量不变，测得5组小车加速度a和拉力F的数据如下表所示，请你根据表中的数据在坐标纸上作出a－F图线.
    F(N)
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    		0.60
    a(m/s2)
    		0.10
    		0.21
    		0.29
    		0.32
    		0.49

    ①该图线没有通过坐标原点的原因可能是________．
    ②该图线的斜率所表示的意义是________．

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    在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：

    （1）将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处：
    ①
    电源电压应为4～6V
    电源电压应为4～6V
    ②
    没有平衡摩擦力
    没有平衡摩擦力
    ③
    小车应靠近打点计时器
    小车应靠近打点计时器

    （2）改正实验装置后，该同学顺利完成了实验．在实验中保持小车质量不变，改变沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表：
    F/N 0.21 0.30 0.40 0.49 0.60
    a/（m/s-2） 0.10 0.21 0.29 0.41 0.49
    ①根据测得数据，在图2中作出a～F图象；
    ②由图象可知，小．车与长木板之间的最大静摩擦力大小为
    0.12
    0.12
    N．
    （3）打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图3，相邻计数点间还有四个点未标出．利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=
    0.5
    0.5
    m/s2，A点的速度vA=
    0.095
    0.095
    m/s．

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    在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中：
    （1）将实验器材组装如图1所示．请你指出该装置中的错误或不妥之处：
    ①
    电源电压为220V
    电源电压为220V

    ②
    没有平衡摩擦力
    没有平衡摩擦力

    ③
    小车没有靠近打点计时器
    小车没有靠近打点计时器

    （2）改正实验装置后，该同学顺利完成了实验．在实验中保持小车质量不变，改变沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表：
    F/N 0.21 0.30 0.40 0.49 0.60
    a/（m/s-2） 0.10 0.21 0.29 0.41 0.49
    ①根据测得的数据，在图2中作出a-F图象；
    ②由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为
    0.1
    0.1
    N．
    （3）实验中得到一条纸带如图3所示．A、B、C、D、E、F、G为计数点，相邻计数点间时间间隔为0.10s，x1=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm，利用给出的数据可求出小车的加速度a=
    0.40
    0.40
    m/s2，B点的速度vB=
    0.14
    0.14
    m/s．（保留2位有效数字）

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