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    11．如下图甲所示.某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上.利用钩码通过细绳水平拉木块.让木块从静止开始运动.利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况.如下图乙所示.其中O点为纸带上记录到的第一点.A.B.C是该同学在纸带上所取的一些计数点.已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz(打点计时器每隔0.02s打一个点).利用图中给出的数据.算出打点计时器打下B点时木块的速度大小= m／s.木块运动过程中的加速度大小= m／s2.(结果均保留3位有效数字) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （6分）如图甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌沿上，利用钩码通过细线水平拉木块，让木块从静止开始运动。利用打点计时器在纸带上记录下的木块运动情况如图13乙所示，其中O点为纸带上记录的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的计数点，图乙所标明的数据为A、B、C各点到O点的距离。已知打点计时器所用交流电源频率f=50Hz。（以下的计算结果均要求保留两位有效数字）

    （1）打点计时器打下B点时木块的速度为vB=____________m/s；木块移动的加速度a=_________m/s2。

    （2）接着，该同学利用天平分别测出钩码的质量m=0.10kg和木块的质量M=0.40kg，根据给出的与已经算出的数据，该同学计算出木块与木板间的动摩擦因数μ。请写出最后的结果（忽略滑轮的阻力，取g=10m/s2）。μ=________。

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    如图甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上，利用钩码通过细线水平拉木块，让木块从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况，如图乙所示，其中O点为纸带上纪录到的第一个点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点，图乙所标明的数据为A、B、C各点到O点和距离。已知打点计时器所用交流电的频率。（以下计算结果均保留两位有效数字）
           
    （1）打点计时器打下B点时木块的速度_____________，木块移动的加速度_____________。
    （2）接着，该项同学利用天平测量出钩码的质量和木块的质量，根据给出的和已经算出的数据，该项同学分别应用不同方法计算出木块与木板间的动摩擦因数。请写出主要方程和最后结果（忽略滑轮质量和滑轮阻力，取）。
    方法一：主要方程式__________________________（用字母表示）；结果_____________；
    方法二：主要方程式__________________________（用字母表示）；结果_____________。

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    如图甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌沿上，利用钩码通过细线水平拉木块，让木块从静止开始运动。利用打点计时器在纸带上记录下的木块运动情况如图乙所示，其中O点为纸带上记录的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的计数点，图乙所标明的数据为A、B、C各点到O点的距离。已知打点计时器所用交流电源频率f=50Hz。（以下的计算结果均要求保留两位有效数字）
    （1）打点计时器打下B点时木块的速度为vB=______________m/s；木块移动的加速度a=______________m/s2；
    （2）接着，该同学利用天平分别测出钩码的质量m=0.10kg和木块的质量M=0.40kg，根据给出的与已经算出的数据，该同学计算出木块与木板间的动摩擦因数μ。请写出最后的结果μ=______________。（忽略滑轮的阻力，取g=10m/s2）

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    如图甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上，利用钩码通过细绳水平拉小车，让小车从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．如图乙所示，其中O点为纸带上记录到的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点．已知打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz(打点计时器每隔0.02 s打一个点)，利用图中给出的数据，算出打点计时器打下B点时小车的速度大小vB＝________m/s，小车运动过程中的加速度大小a＝________m/s2．(结果均保留3位有效数字)

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    如图甲所示，某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上，利用钩码通过细绳水平拉小车，让小车从静止开始运动，利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况．如图乙所示，其中O点为纸带上记录到的第一点，A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点．已知打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz(打点计时器每隔0.02 s打一个点)，利用图中给出的数据，算出打点计时器打下B点时小车的速度大小vB＝________m/s，小车运动过程中的加速度大小a＝________m/s2．(结果均保留3位有效数字)

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