③若测得a段纸带的长度为2.0cm.e段纸带的长度为10.0cm, 则可求出加速度的大小为 m/s2. (2)把两个大小相同.质量不等的金属球用细线连接.中间夹一被压缩了的轻弹簧.置于摩擦可以不计的水平桌面上.如图所示.现烧断细线.观察两球的运动情况.进行必要的测量.验证物体间相互作用时动量守恒. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点,共取了A、B、C、D、E六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)如图.

(1)从第一个计数点开始计时,要想求出0.15s时刻的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?答:
BC
BC

(2)若测得AB段纸带的长度为2.0cm,DE段纸带的长度为10.0cm,则物体的加速度为
2.7
2.7
m/s2(结果保留两位有效数字).

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在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上取A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出).从每一个计数点处将纸带剪开,分成五段,依次用a、b、c、d、e表示,将这五段纸带由短到长紧靠依次粘在x0y坐标系中,纸带不重叠.精英家教网
(1)若在x0y坐标系中作出一条图线,如图一所示实斜线,由此可判断纸带做
 
直线运动.(填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”
(2)若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0cm,则加速度为
 
m/s2

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在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上取A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)。从每一个计数点处将纸带剪开,分成五段,依次用、b、c、d、表示,将这五段纸带由短到长紧靠依次粘在xoy坐标系中,纸带不重叠。

   (1)若在坐标系中作出一条图线,如图所示实斜线,由此可判断纸带做    直线运动。(填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”)

   (2)若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0 cm,则加速度为    m/s2

   (3)从第一个计数点开始计时,要想求出0.25s时刻的瞬时速度,需要测出    段纸带的长度(填纸带的标号)。

 

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在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上取A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)。从每一个计数点处将纸带剪开,分成五段,依次用、b、c、d、表示,将这五段纸带由短到长紧靠依次粘在xoy坐标系中,纸带不重叠。
(1)若在坐标系中作出一条图线,如图所示实斜线,由此可判断纸带做    直线运动。(填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”)

(2)若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0 cm,则加速度为   m/s2
(3)从第一个计数点开始计时,要想求出0.25s时刻的瞬时速度,需要测出    段纸带的长度(填纸带的标号)。

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在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中,某同学在打出的纸带上取A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间的四个点未画出)。从每一个计数点处将纸带剪开,分成五段,依次用、b、c、d、表示,将这五段纸带由短到长紧靠依次粘在xoy坐标系中,纸带不重叠。

   (1)若在坐标系中作出一条图线,如图所示实斜线,由此可判断纸带做     直线运动。(填“匀速”、“匀加速”或“匀减速”)

   (2)若测得a段纸带的长度为2.0cm,e段纸带的长度为10.0 cm,则加速度为    m/s2

   (3)从第一个计数点开始计时,要想求出0.25s时刻的瞬时速度,需要测出     段纸带的长度(填纸带的标号)。

 

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