③ 若选择②小题中正确的一组来计算电压表V1量程U1.则电压表V1量程的表达式U1= ,式中各符号表示的物理量是: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(1)(6分)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.

 

 

 

 

 

 

 

 


①比较这两种方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:________________.

②图丙是采用甲方案时得到的一条纸带,现选取N点来验证机械能守恒定律.下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度,其中正确的是          

A.vN=gnT     B.vN=g(n-1)T      C.vN=    D.vN=

(2)(12分)二极管是一种半导体元件,它的符号

为“       ”,其特点是具有单向导电性,即电流从正极流入时电阻比较小,而从负极流入时电阻比较大

①某课外兴趣小组想要描绘某种晶体二极管的  伏安特性曲线。因二极管外壳所印的标识模糊,为判断该二极管的正、负极,他们用多用电表电阻挡测二极管的正、反向电阻。其步骤是:将选择开关旋至合适倍率,进行欧姆调零,将黑表笔接触二极管的左端、红表笔接触右端时,指针偏角比较小。然后将红、黑表笔位置对调后再进行测量,指针偏角比较大,由此判断            ____端为二极管的正极(选填“左”、“右”) 

②厂家提供的伏安特性曲线如右图,为了验证厂家提供的数据,该小组对加正向电压时的伏安特性曲线进行了描绘,可选用的器材有:

A.直流电源E:电动势3V,内阻忽略不计

B.滑动变阻器R:0~20Ω

C.电压表V1:量程5V、内阻约50kΩ

D.电压表V2:量程3V、内阻约20kΩ

E.电流表A:量程0.6A、内阻约0.5Ω

F.电流表mA:量程50mA、内阻约5Ω

G.待测二极管D

H.单刀单掷开关S,导线若干

为了提高测量结果的准确度,电压表应选用     ,电流表应选用      。(填序号字母)

③为了达到测量目的,请在答题卡上虚线框内画出正确的实验电路原理图。

④为了保护二极管,正向电流不要超过25mA,请你对本实验的设计或操作提出一条合理的建议:                                                                  。

 

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(1)(6分)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.

 
①比较这两种方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:________________.
②图丙是采用甲方案时得到的一条纸带,现选取N点来验证机械能守恒定律.下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度,其中正确的是          
A.vN=gnT    B.vN=g(n-1)T     C.vN=    D.vN=

(2)(12分)二极管是一种半导体元件,它的符号
为“      ”,其特点是具有单向导电性,即电流从正极流入时电阻比较小,而从负极流入时电阻比较大
①某课外兴趣小组想要描绘某种晶体二极管的 伏安特性曲线。因二极管外壳所印的标识模糊,为判断该二极管的正、负极,他们用多用电表电阻挡测二极管的正、反向电阻。其步骤是:将选择开关旋至合适倍率,进行欧姆调零,将黑表笔接触二极管的左端、红表笔接触右端时,指针偏角比较小。然后将红、黑表笔位置对调后再进行测量,指针偏角比较大,由此判断           ____端为二极管的正极(选填“左”、“右”) 
②厂家提供的伏安特性曲线如右图,为了验证厂家提供的数据,该小组对加正向电压时的伏安特性曲线进行了描绘,可选用的器材有:
A.直流电源E:电动势3V,内阻忽略不计
B.滑动变阻器R:0~20Ω
C.电压表V1:量程5V、内阻约50kΩ
D.电压表V2:量程3V、内阻约20kΩ
E.电流表A:量程0.6A、内阻约0.5Ω
F.电流表mA:量程50mA、内阻约5Ω
G.待测二极管D
H.单刀单掷开关S,导线若干
为了提高测量结果的准确度,电压表应选用     ,电流表应选用     。(填序号字母)
③为了达到测量目的,请在答题卡上虚线框内画出正确的实验电路原理图。

④为了保护二极管,正向电流不要超过25mA,请你对本实验的设计或操作提出一条合理的建议:                                                                  。

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(1(6分)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.

 

 

 

 

 

 

 

 


①比较这两种方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:________________.

②图丙是采用甲方案时得到的一条纸带,现选取N点来验证机械能守恒定律.下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度,其中正确的是          

A.vN=gnT     B.vN=g(n-1)T      C.vN=     D.vN=

(2)(12分)二极管是一种半导体元件,它的符号

为“       ”,其特点是具有单向导电性,即电流从正极流入时电阻比较小,而从负极流入时电阻比较大

①某课外兴趣小组想要描绘某种晶体二极管的  伏安特性曲线。因二极管外壳所印的标识模糊,为判断该二极管的正、负极,他们用多用电表电阻挡测二极管的正、反向电阻。其步骤是:将选择开关旋至合适倍率,进行欧姆调零,将黑表笔接触二极管的左端、红表笔接触右端时,指针偏角比较小。然后将红、黑表笔位置对调后再进行测量,指针偏角比较大,由此判断            ____端为二极管的正极(选填“左”、“右”) 

②厂家提供的伏安特性曲线如右图,为了验证厂家提供的数据,该小组对加正向电压时的伏安特性曲线进行了描绘,可选用的器材有:

A.直流电源E:电动势3V,内阻忽略不计

B.滑动变阻器R:0~20Ω

C.电压表V1:量程5V、内阻约50kΩ

D.电压表V2:量程3V、内阻约20kΩ

E.电流表A:量程0.6A、内阻约0.5Ω

F.电流表mA:量程50mA、内阻约5Ω

G.待测二极管D

H.单刀单掷开关S,导线若干

为了提高测量结果的准确度,电压表应选用      ,电流表应选用      。(填序号字母)

③为了达到测量目的,请在答题卡上虚线框内画出正确的实验电路原理图。

④为了保护二极管,正向电流不要超过25mA,请你对本实验的设计或操作提出一条合理的建议:                                                                   。

 

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(1)“验证机械能守恒定律”的实验可以采用如图所示的甲或乙方案来进行.

 


①比较这两种方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:________________.

②图丙是采用甲方案时得到的一条纸带,现选取N点来验证机械能守恒定律.下面是几位同学分别用不同方法计算N点的速度,其中正确的是          

A.vN=gnT     B.vN=g(n-1)T      C.vN=     D.vN=

(2)二极管是一种半导体元件,它的符号

为“       ”,其特点是具有单向导电性,即电流从正极流入时电阻比较小,而从负极流入时电阻比较大

①某课外兴趣小组想要描绘某种晶体二极管的  伏安特性曲线。因二极管外壳所印的标识模糊,为判断该二极管的正、负极,他们用多用电表电阻挡测二极管的正、反向电阻。其步骤是:将选择开关旋至合适倍率,进行欧姆调零,将黑表笔接触二极管的左端、红表笔接触右端时,指针偏角比较小。然后将红、黑表笔位置对调后再进行测量,指针偏角比较大,由此判断            ____端为二极管的正极(选填“左”、“右”) 

②厂家提供的伏安特性曲线如右图,为了验证厂家提供的数据,该小组对加正向电压时的伏安特性曲线进行了描绘,可选用的器材有:

A.直流电源E:电动势3V,内阻忽略不计

B.滑动变阻器R:0~20Ω

C.电压表V1:量程5V、内阻约50kΩ

D.电压表V2:量程3V、内阻约20kΩ

E.电流表A:量程0.6A、内阻约0.5Ω

F.电流表mA:量程50mA、内阻约5Ω

G.待测二极管D

H.单刀单掷开关S,导线若干

为了提高测量结果的准确度,电压表应选用      ,电流表应选用      。(填序号字母)

③为了达到测量目的,请在答题卡上虚线框内画出正确的实验电路原理图。

④为了保护二极管,正向电流不要超过25mA,请你对本实验的设计或操作提出一条合理的建议:                                                                   。

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现有一量程未准确确定的电压表V1,刻度盘总共有N个小格、且刻度均匀,已知其量程在4.8―6.0 V之间,内阻r1=15 kΩ。为测定其准确量程U1,实验室提供了如下表所列的器材。要求方法简捷,尽可能减少误差,并能测出多组数据。  

① 某同学设计了如下图所示的电路图, 根据选择的电路图,将下列有关器材连成测量电路。

       

② 若实验室中没有提供电压表V2,而提供如下器材:电流表A,已知其量程为0.6 A,内阻r =0.5 Ω、 定值电阻R0 =10 Ω。另有一同学设计了如图所示甲、乙、丙三种电路图,你认为应该选择             电路图进行测量。

③ 若选择②小题中正确的一组来计算电压表V1量程U1,则电压表V1量程的表达式U1          ,

式中各符号表示的物理量是:                                    。   

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