13.下图为测定木板在桌面上运动的加速度的装置.在沙摆摆动第1次经过平衡位置时开始数1.当第2次与第1次同方向经过平衡位置时开始数2--当它第30次同方向经过平衡位置时测得所用的时间为29s.则此沙摆的周期为 s.图为某次实验在运动的木板上留下的沙子的痕迹.测得数据如图乙所示.则木板的加速度大小为 m/s2. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

I.下图为一正在测量中的多用电表表盘.

(1)如果是用×10档测量电阻,则读数为             

(2)如果是用直流10 mA档测量电流,则读数为             mA。

(3)如果是用直流5 V档测量电压,则读数为               V。

Ⅱ.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。

    (1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度a=                   (保留三位有效数字)。

(2)回答下列两个问题:

  ①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有         。(填入所选物理量前的字母)

  A.木板的长度l                       B.木板的质量m1

  C.滑块的质量m2                   D.托盘和砝码的总质量m3

  E.滑块运动的时间t

②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是                            

 (3)滑块与木板间的动摩擦因数                     (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。与真实值相比,测量的动摩擦因数          (填“偏大”或“偏小” )。写出支持你的看法的一个论据:                                                                   

                                     。

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如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是50
Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,量得s1=1.22cm,s2=2.00cm,s3=2.78cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18
cm.

(1)相邻两计数点间的时间间隔为T=
0.1
0.1
 s
(2)计算小车的加速度表达式为a=
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)
9T2
,加速度大小为a=
0.8
0.8
m/s2
(3)打点计时器打计数点3时,小车的速度大小是v=
0.32
0.32
  m/s.
(4)在实验中操作有如下步骤,试按合理的顺序把步骤序号填在下面的线上:
DBFAECG
DBFAECG

A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面;
B.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并与电源相连接;
C.换上新纸带,重作两次实验;
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌边;
E.先让小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车;
F.把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上,另一端吊一钩码;
G.断开电源,取下纸带;
H.求出三次测量加速度的平均值,作为测量的最后结果.

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如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是50
Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,量得s1=1.22cm,s2=2.00cm,s3=2.78cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18
cm.

(1)相邻两计数点间的时间间隔为T=______ s
(2)计算小车的加速度表达式为a=______,加速度大小为a=______m/s2
(3)打点计时器打计数点3时,小车的速度大小是v=______ m/s.
(4)在实验中操作有如下步骤,试按合理的顺序把步骤序号填在下面的线上:______.
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面;
B.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并与电源相连接;
C.换上新纸带,重作两次实验;
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌边;
E.先让小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车;
F.把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上,另一端吊一钩码;
G.断开电源,取下纸带;
H.求出三次测量加速度的平均值,作为测量的最后结果.

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如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是50
Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,量得s1=1.22cm,s2=2.00cm,s3=2.78cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18
cm.

(1)相邻两计数点间的时间间隔为T=     s
(2)计算小车的加速度表达式为a=    ,加速度大小为a=    m/s2
(3)打点计时器打计数点3时,小车的速度大小是v=      m/s.
(4)在实验中操作有如下步骤,试按合理的顺序把步骤序号填在下面的线上:   
A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面;
B.把打点计时器固定在木板没有滑轮的一端,并与电源相连接;
C.换上新纸带,重作两次实验;
D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌边;
E.先让小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车;
F.把一条跨过滑轮的细绳一端拴在小车上,另一端吊一钩码;
G.断开电源,取下纸带;
H.求出三次测量加速度的平均值,作为测量的最后结果.

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如图甲所示,水平桌面上固定有一位于竖直平面内的弧形轨道A,其下端的切线是水平的,轨道的厚度可忽略不计.将小铁块B从轨道的固定挡板处由静止释放,小铁块沿轨道下滑,最终落到水平地面上.若测得轨道末端距离水平地面的高度为h,小铁块从轨道飞出到落地的水平位移为x,已知当地的重力加速度为g.
(1)小铁块从轨道末端飞出时的速度v=
x
g
2h
x
g
2h

(2)若轨道A粗糙,现提供的实验测量工具只有天平和直尺,为求小铁块下滑过程中克服摩擦力所做的功,在已测得h和x后,还需要测量的物理量有
小铁块沿轨道下滑的高度H和小铁块的质量m
小铁块沿轨道下滑的高度H和小铁块的质量m
(简要说明实验中所要测的物理量,并用字母表示).小铁块下滑过程中克服摩擦力所做功的表达式为W=
mgH-
mgx2
4h
mgH-
mgx2
4h
.(用已知条件及所测物理量的符号表示)
(3)若在竖直木板上固定一张坐标纸(如图乙所示),并建立直角坐标系xOy,使坐标原点O与轨道槽口末端重合,y轴与重垂线重合,x轴水平.实验中使小铁块每次都从固定挡板处由静止释放并沿轨道水平抛出.依次下移水平挡板的位置,分别得到小铁块在水平挡板上的多个落点,在坐标纸上标出相应的点迹,再用平滑曲线将这些点迹连成小铁块的运动轨迹.在轨迹上取一些点得到相应的坐标(x1、y1)、(x2、y2)、(x3、y3)…,利用这些数据,在以y为纵轴、x为横轴的平面直角坐标系中做出y-x2的图线,可得到一条过原点的直线,测得该直线的斜率为k,则小铁块从轨道末端飞出的速度v=
g
2k
g
2k
.(用字母k、g表示)

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