10.(1)用游标卡尺测量某一工件的长度.如下图所示.读得长度L= cm. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

用游标卡尺测量某一工件的长度,如图所示,读得长度L=________cm.

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(1)用游标卡尺测量某一工件的长度,如图1所示,读得长度L=
10.015
10.015
cm.

(2)为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图2所示的实验装置.其中,a是质量为m的滑块(可视为质点),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端与桌面相切).第一次实验时,将滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端与桌面的右端M对齐,让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P点;第二次实验时,将滑槽固定于水平桌面的左端,测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L,让滑槽a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P'点.已知当地重力加速度为g,不计空气阻力.
①实验还需要测量的物理量(用文字和字母表示):
MO的高度h,OP距离x1,OP'距离x2
MO的高度h,OP距离x1,OP'距离x2

②写出滑块a与桌面间的动摩擦因数的表达式是(用测得的物理量的字母表示):μ=
x
2
1
-
x
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4hL
x
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(1)用游标卡尺测量某一工件的长度,如图1所示,读得长度L=______cm.

(2)为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图2所示的实验装置.其中,a是质量为m的滑块(可视为质点),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端与桌面相切).第一次实验时,将滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端与桌面的右端M对齐,让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P点;第二次实验时,将滑槽固定于水平桌面的左端,测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L,让滑槽a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P'点.已知当地重力加速度为g,不计空气阻力.
①实验还需要测量的物理量(用文字和字母表示):______.
②写出滑块a与桌面间的动摩擦因数的表达式是(用测得的物理量的字母表示):μ=______.

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(1)用游标卡尺测量某一工件的长度,如图1所示,读得长度L=______cm.

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(2)为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图2所示的实验装置.其中,a是质量为m的滑块(可视为质点),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端与桌面相切).第一次实验时,将滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端与桌面的右端M对齐,让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P点;第二次实验时,将滑槽固定于水平桌面的左端,测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L,让滑槽a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P'点.已知当地重力加速度为g,不计空气阻力.
①实验还需要测量的物理量(用文字和字母表示):______.
②写出滑块a与桌面间的动摩擦因数的表达式是(用测得的物理量的字母表示):μ=______.

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(1)用游标卡尺测量某一工件的长度,如图1所示,读得长度L=______cm.

(2)为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数,某同学设计了如图2所示的实验装置.其中,a是质量为m的滑块(可视为质点),b是可以固定于桌面的滑槽(滑槽末端与桌面相切).第一次实验时,将滑槽固定于水平桌面的右端,滑槽的末端与桌面的右端M对齐,让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P点;第二次实验时,将滑槽固定于水平桌面的左端,测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L,让滑槽a再次从滑槽上最高点由静止释放滑下,落在水平地面上的P'点.已知当地重力加速度为g,不计空气阻力.
①实验还需要测量的物理量(用文字和字母表示):______.
②写出滑块a与桌面间的动摩擦因数的表达式是(用测得的物理量的字母表示):μ=______1-
x22
4hL

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