在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）如图所示。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别叫a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而可求出加速度。

⑴请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线

(作答在题卡上)，并指出哪个轴相当于v轴？答：        。

(2).若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则加速度为       m/s²。

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）如图所示。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别叫a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而可求出加速度。

⑴请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线

(作答在题卡上)，并指出哪个轴相当于v轴？答：        。

(2).若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则加速度为       m/s²。

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）如图所示。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别叫a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而可求出加速度。

⑴请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线

(作答在题卡上)，并指出哪个轴相当于v轴？答：        。

(2).若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则加速度为       m/s²。

在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）如图所示。从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别叫a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而可求出加速度。

⑴请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线

(作答在题卡上)，并指出哪个轴相当于v轴？答：        。

(2).若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则加速度为       m/s²。