某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复10次.

   （1）若采用此装置进行实验，以下所提供的测量工具中必需的是             .

       A．直尺                B．游标卡尺         C．天平                D．弹簧秤    E．秒表

   （2）本实验必须测量的物理量是             .(填序号字母)

       A．小球a、b的质量m_a、m_b 

       B．小球a、b的半径r

       C．斜槽轨道末端到水平地面的高度H

       D．球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h

       E．小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间

       F．记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、C的距离、、

   （3）利用该实验测得的物理量，也可以判断两球碰撞过程中机械能是否守恒.判断的依据是看与                  在误差允许范围内是否相等.

某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，先将球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，在水平地面的记录纸上留下压痕，重复10次，再把同样大小的球b放在斜槽轨道水平段的最右端处静止，让球a仍从原固定点由静止开始滚下，且与b球相碰，碰后两球分别落在记录纸上的不同位置，重复10次．
①本实验必须测量的物理量是______．（填序号字母）
A．小球a、b的质量m_a、m_b
B．小球a、b的半径r
C．斜槽轨道末端到水平地面的高度H
D．球a的固定释放点到斜槽轨道末端的高度差h
E．小球a、b离开轨道后做平抛运动的飞行时间
F．记录纸上O点到两小球的平均落点位置A、B、
C的距离、、
②放上被碰小球，两球（m_a＞m_b）相碰后，小球a、b的平均落点位置依次是图中______点和______点．
③利用该实验测得的物理量，可以验证两球（在误差允许范围内）碰撞过程中的动量守恒，则需验证的表达式为：______OB=ma?

.

OA

+mb?

.

OC

在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，电源的频率为50Hz，依次打出的点为0，1，2，3，4，…，n．则：

 

① 在图中所示的两条纸带中应选取的纸带是       ，原因是                  ．

② 如用从起点0到第3点之间来验证，必须直接测量的物理量为            ，必须计算出的物理量为              ，验证的表达式为                          ．

③ 下列实验步骤操作合理的顺序排列是___________     _（填写步骤前面的字母）

A．将打点计时器竖直安装在铁架台上，

B．接通电源，再松开纸带，让重物自由下落，

C．取下纸带，更换新纸带（或将纸带翻个面）重新做实验，

D．将重物固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提纸带，

E．选择一条纸带，用刻度尺测出物体下落的高度h₁，h₂，h₃，…h_n，计算出对应的瞬时速度v₁，v₂，v₃，…，v_n，

F．分别算出和mgh_n，在实验误差范围内看是否相等．

④ 本实验中，计算出从0点到某点重力势能的减少量与动能的增加量相比较，是偏小还是偏大？请写出减少偏差的实验改进措施．

 在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中，电源的频率为50Hz，依次打出的点为0，1，2，3，4，…，n．则：

 

 

 

 

 

① 在图中所示的两条纸带中应选取的纸带是       ，原因是                 ．

② 如用从起点0到第3点之间来验证，必须直接测量的物理量为            ，必须计算出的物理量为             ，验证的表达式为                         ．

③ 下列实验步骤操作合理的顺序排列是___________     _（填写步骤前面的字母）

A．将打点计时器竖直安装在铁架台上，

B．接通电源，再松开纸带，让重物自由下落，

C．取下纸带，更换新纸带（或将纸带翻个面）重新做实验，

D．将重物固定在纸带的一端，让纸带穿过打点计时器，用手提纸带，

E．选择一条纸带，用刻度尺测出物体下落的高度h₁，h₂，h₃，…h_n，计算出对应的瞬时速度v₁，v₂，v₃，…，v_n，

F．分别算出和mgh_n，在实验误差范围内看是否相等．

④ 本实验中，计算出从0点到某点重力势能的减少量与动能的增加量相比较，是偏小还是偏大？请写出减少偏差的实验改进措施．