A.实验前要检查固定有斜槽的木板是否水平

B.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直

C.每次小球要从同一高度由静止释放，且让小球每次都与坐标纸紧密接触以便用铅笔在坐标纸上描点

D.选取几个不同点计算初速度时不必要知道当地的重力加速度值

(2)一个量程为1 V的电压表内阻大约为1 kΩ。某同学使用如图所示的电路原理图来测量该电压表的内阻R_V。

①根据电路原理图，请在上图中画出连线，将器材连接成实验电路。

②已知电源E、电阻箱R₁和滑动变阻器R₂

都能满足实验所需要的条件，请将接线后的主要实验步骤填写完整：

i.先调电阻箱R₁的阻值为零，再调节滑动变阻器R₂使电压表的读数为1 V；

ii.______________________，调节电阻箱R₁阻值，使电压表的读数为0.5 V，记下此时电阻箱R₁的读数R。

③用实验步骤中的测得量表示Rv，表达式为R_V=______________。

④可供选择的滑动变阻器R₂有：

A.阻值0～10 Ω，额定电流2 A

B.阻值0～100 Ω，额定电流1 A

为了比较准确地测量出电压表的内阻Rv，应选用的滑动变阻器是____________(填仪器前的字母代号)。

⑤本实验中电压表的内阻Rv的测量值R测与真实值R真相比，有_____________。

A.R_测＞R_真         B.R_测=＜R_真           C.R_测=R_真           D.无法确定

某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角的关系。因为一般的长木板摩擦较大，学习小组决定用气垫导轨代替长木板，对气垫导轨进行改造，做成斜面，这样摩擦可以忽略不计，装置模型简化如图所示，实验室提供器材如下：

A．气垫导轨（已知长度L）； 

B．质量为M的滑块（内部是空的，可放砝码，可视为质点）； 

C．质量为m的砝码若干个；

D．各种薄厚不等的方木块多个（垫气垫导轨备用）；

E．米尺； 

F．秒表。

实验过程：

第一步，保持斜面倾角不变，探究加速度与质量的关系。

①实验中，通过向滑块内放入砝码来改变滑块质量，只要测出滑块由斜面顶端滑至底端所用时间t，就可以由下面哪个公式求出滑块的加速度：

   A．　                B．　                   C．　                    D．

②某同学记录的实验数据如右表所示，根据这些信息，判断以下结论正确的是：

A．在实验误差范围内，滑块的质量改变之后，其加速度改变较大

B．经过分析得出滑块的加速度和滑块的总质量没有关系

C．经过分析得出滑块的平均速度和滑块的总质量成正比

D．在实验误差范围内，滑块的质量改变之后，其下滑时间不改变

质量   时间t	M	M+m	M+2m
1	1.42	1.41	1.42
2	1.40	1.42	1.39
3	1.41	1.38	1.42

第二步，保持物体质量不变，探究加速度与倾角的关系。

实验中通过改变方木块垫放位置来调整气垫导轨的倾角。由于没有量角器，因此通过测量气垫导轨顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα=h/L．某同学记录了高度h和加速度a的对应值如下表：

③请根据上表中所给的数据，在坐标纸上通过描点绘出图象。

④根据所绘出的图线，求出当地的重力加速度_______。 (保留三位有效数字)