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       (4)分析W―v图象.如果W―v图象是一条直线.表明W∞v,如果不是直线.可考虑是否存在W∞v2.W∞v3.等关系. 以下关于该实验的说法中有一项不正确.它是 .A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W.2W.3W-.所采用的方法是选用同样的橡皮筋.并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时.橡皮筋对小车做的功为 .用2条.3条--橡皮筋并在一起进行第2次.第3次--实验时.橡皮筋对小车做的功分别是2W.3W-.B．小车运动中会受到阻力.补偿的方法.可以使木板适当倾斜.C．某同学在一次实验中.得到一条记录纸带.纸带上打出的点.两端密.中间疏.出现这种情况的原因.可能是没有使木板倾斜或倾角太小.D．根据记录纸带上打出的点.求小车获得的速度的方法.是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示，长12m质量为50kg的木板右端有一立柱．木板置于水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数为0.1，质量为50kg的人立于木板左端，木板与人均静止，当人以

    4m/ s2 的加速度匀加速向右奔跑至板的右端时，立刻抱住立柱，(取g=10m/s2)试求：

    1.人在奔跑过程中受到的摩擦力的大小．

    2.人在奔跑过程中木板的加速度．

    3.人从开始奔跑至到达木板右端所经历的时间．

     

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    如图所示，长12m质量为50kg的木板右端有一立柱．木板置于水平地面上，木板与地面间的动摩擦因数为0.1，质量为50kg的人立于木板左端，木板与人均静止，当人以

    4m/ s2 的加速度匀加速向右奔跑至板的右端时，立刻抱住立柱，(取g=10m/s2)试求：

    1.人在奔跑过程中受到的摩擦力的大小．

    2.人在奔跑过程中木板的加速度．

    3.人从开始奔跑至到达木板右端所经历的时间．

     

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