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    文中不能出现考生的具体信息. [考点]考察看图作文 [写作指导] 本文属于看图作文.主题是父母亲和孩子的交流处于一个不平等的状态.父母亲的位置过高.不能设身处地为孩子考虑.导致父母亲和孩子之间的交流不够充分.所以本文属于议论文.使用第三人称和一般现在时的时态.写作时不要仅仅对要点进行生硬的翻译.而是要添加些内容.使文章看起来更充实.要组成一篇通顺连贯的短文.需要注意紧扣文章主题.给出的要点都需要包括.缺一不可.写作时注意准确运用时态.上下文意思连贯.符合逻辑关系.一定要契合给出的开头.不能出现文章脱节问题. [一句多译] 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    书面表达

    假设你是李越。不久你将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

    注意：1．根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；

    2．开头与结尾已写好，不计入总词数；

    3．文中不能出现考生的具体信息；

    4．词数：120左右。

    参考词汇：短缺 shortage；资源resource

    Ladies and gentlemen,

    Good morning．I’m Li Yue from China．It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it．

    ________________________

    That’s all．Thank you．

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    书面表达

    假设你是李越。不久你将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

    注意：1．根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；

    2．开头与结尾已写好，不计入总词数；

    3．文中不能出现考生的具体信息；

    4．词数：100左右。

    参考词汇：短缺shortage；资源resource

    Ladies and gentlemen,

    　　Good morning．I'm Li Yue from China．It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it．

    　　________________________________

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    书面表达

    假设你是李越。不久你将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

    注意：1．根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；

    2．开头与结尾已写好，不计入总词数；

    3．文中不能出现考生的具体信息；

    4．词数：100左右。

    参考词汇：短缺shortage；资源resource

    Ladies and gentlemen,

    Good morning．I’m Li Yue from China．It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it．

    _________________________

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    书面表达 。
         假设你是李越。不久你将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE的交流活动。请你以
    参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。
         注意：1. 根据图片的内容适当展开，以使行文连贯;
                   2. 开头与结尾已写好，不计入总词数; 
                   3. 文中不能出现考生的具体信息;
                  4. 词数：100左右。
         参考词汇：短缺 shortage ; 资源 resource
    Ladies and gentlemen,
         Good morning. I'm Li Yue from China. It's my great honor to be here to say something about the
    global water shortage and ways of dealing with it.
    ___________________________________________________________________________________

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    假设你是李华，宁夏某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE 的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

           注意：

    　　1．根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；　　

           2．开头与结尾已写好，不计入总词数；

    　　3．文中不能出现考生的具体信息；          　　

           4．词数：100左右

    　　参考词汇：短缺shortage;

    Ladies and gentlemen,

           Good morning．I’m Li Hua from Ningxia, China．It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it．

                                                                                   

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                   

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                   

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                   

           That’s all．Thank you．

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