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    八.书面表达 几位学生正在谈论音乐.请根据下面表格中的提示内容.写一篇短文阐述一下他们喜欢的音乐及原因. Name Likes/Why Doesn’t like/Why Sarah Rock music/exciting Country music/boring Mary Light music/relaxing Rock music/noisy Peter Pop music/fantastic Traditional music/boring 要求: 1. 条理清楚.意思连贯.语句通顺.标点正确. 2. 60-70词. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    任务型阅读: 有几位学生遗失了一些物品,请根据以下信息为他们写完寻物启事。
       Peter: I lost a gold watch. If you find it, call me at 680-7432.
       Jim :  I found a computer game. My phone number is 512-8843.
       Henry: I lost a set of keys. Who found them, please call 476-3539.
       Sam:  I found a notebook with the name "Kevin Clark". My phone number is 555-0287.
       Lost & Found
    Found:                                               Lost:
         Is this your computer game?             2                  
         Please call Jim.                                 My name is Henry Cooper.
         Phone# 1                                         Please call me at 476-3539.
    Lost:                                                 Kevin:
         A gold watch.                                  Is this your 4                  ?
         My name is 3             .                     Please call me at 5              .
         My phone number is 680-7432.                                 Sam.

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    书面表达。
    有几位学生遗失了一些物品，请根据以下信息为他们写完寻物启事的布告。
    Peter: I lost a gold watch. If you find it, call me at 680-7432.
    Jim:  I found a computer game. My phone number is 512-8843.
    Henry: I lost a set of keys. Who found them, please call 476-3539.
    Sam:  I found a notebook with the name "Kevin Clark". My phone number is 555-0287.
                  Lost ＆ Found 
    Found:
    Is this your computer game?
    Please call Jim.
    Phone.# __1__
                 
    Lost:
      __2__.My name is Henry Cooper.
    Please call me at
    476-3539
                              
    Lost:
    A gold watch. My name is __3__.
    My phone number is 680-7432.
              
    Kevin:
    Is this your__4__
    Please call me at __5__Sam        
                     

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    书面表达

    近来，全国正在进行平安校园建设，我市也不例外。作为一名学生，我们更应该珍惜自己的生命，更应该注意自己的人身安全。假如你是Daming，并担任校学生会主席，请你就安全问题，向全校学生发出倡议，写一封安全倡议书。

    内容提示：

    （1）不带管制刀具到学校；

    （2）不私自下河洗澡；

    （3）不打架；

    （4）上学放学的途中应该注意安全；

    （5）遇紧急情况，立即报告警察或老师。

    ……

    参考词汇：管制刀具：restricted knives or things；洗澡：have a bath；打架：fight；紧急情况：emergency；交通安全：pay attention to the traffic。

    写作要求：（1）用词恰当，要点全面，层次清晰，书写规范。

    （2）可适当发挥，80词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。

    （3）严禁出现自己的真实姓名和学校等相关信息。

    Dear students,

    As we know, safety is the most important thing in our lives. So, we should _____________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________

    Yours,

    Daming

     

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    书面表达
    近来，全国正在进行平安校园建设，我市也不例外。作为一名学生，我们更应该珍惜自己的生命，更应该注意自己的人身安全。假如你是Daming，并担任校学生会主席，请你就安全问题，向全校学生发出倡议，写一封安全倡议书。
    内容提示：
    （1）不带管制刀具到学校；
    （2）不私自下河洗澡；
    （3）不打架；
    （4）上学放学的途中应该注意安全；
    （5）遇紧急情况，立即报告警察或老师。
    ……
    参考词汇：管制刀具：restricted knives or things；洗澡：have a bath；打架：fight；紧急情况：emergency；交通安全：pay attention to the traffic。
    写作要求：（1）用词恰当，要点全面，层次清晰，书写规范。
    （2）可适当发挥，80词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。
    （3）严禁出现自己的真实姓名和学校等相关信息。
    Dear students,
    As we know, safety is the most important thing in our lives. So, we should _____________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    Yours,
    Daming

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    书面表达
                                  
            假如你们学校正在开展研究性学习(exploring learning strategies)，请你根据下表提供的信息，写一篇短文，让更多的学生了解你校开展研究性学习的一些情况。       
            注意：1.  短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥；          
                        2.  词数：100 词左右。开头已给出，但不计入总词数。 
    过去 现在
    课堂 老师讲解知识点，学生听讲，
    记笔记，没有足够的时间独立思考问题。    		 老师提出问题，学生相互讨论，并学会与他人
    合作, 从而找出解决问题的方法。
    课后 做大量的作业。 丰富多彩的课外活动，如：读自己喜欢的书，
    去图书馆或上网查资料等。
    个人感受 ……
    Great changes have taken place in our studies since our school began to carry on exploring ; learning ;strategies.                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                                    

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