2.拿一张硬卡片用相同的力先后在木梳齿上划过.第一次快些.第二次慢些.你听到卡片两次发出的声音 A.第一次的响度大 B.第一次的响度小 C.第一次的音调高 D.第一次的音调低 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明
声音由物体的振动产生
声音由物体的振动产生
;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说
声音可以在空气中传播
声音可以在空气中传播
.如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调
,这说明音调跟发声体的
振动频率
振动频率
有关.

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物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究.以下就是柯萌和雪莹同学进行的一些小实验:
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(1)柯萌同学《塑料片、梳子与头发》的小实验
①用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿(如图1甲所示),可听到卡片发出的声音的
 
(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同.
②在干燥的天气里,柯萌同学用塑料梳子梳头发,发现头发越梳越蓬松,是因为摩擦起电后,同种电荷相互
 
;同时,头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互
 

③如果沿着图1乙所示箭头的方向用力吹风,可以观察到头发会飘起来,这是因为气体流速越
 
的地方,压强越
 
(选填“大”或“小”)导致的.
(2)雪莹同学《点亮小灯泡》的小实验
雪莹同学观察小灯泡结构后,利用图2中一节干电池、一个小灯泡、一根导线就点亮了小灯泡,在图2中小灯泡能够发光的是
 
图.在点亮前,她还连接过另外两个图,其中造成短路的是
 
图,断路的是
 
图(选填“A”、“B”或“C”).

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(2012?建邺区一模)物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行.以下就是小红进行的一些小实验:

(1)用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿,可听到卡片发出的声音的
音调
音调
(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同.
(2)如图乙所示,在干燥的天气里,小红用塑料梳子梳头发,发现头发越梳越蓬松,是因为
同种电荷相排斥
同种电荷相排斥
,头发会随梳子离开而飘起是因为
异种电荷相吸引
异种电荷相吸引

(3)如果沿着箭头的方向用力吹气可以观察到头发
飘起,这是因为气体流速越大,压强
越小
越小

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物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行。以下就是小红进行的一些小实验:

(1)用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿,可听到卡片发出的声音的      (选填“响度”、“音调 ”或“音色 ”)不同。

(2) 如图乙所示,在干燥的天气里,小红用塑料梳子梳头发,发现头发越梳越蓬松,是因为                           ,头发会随梳子离开而飘起是因为                  

(3)如果沿着箭头的方向用力吹气可以观察到头发飘起,这是因为气体流速越大,压强       

 

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物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下就是柯萌和雪莹同学进行的一些小实验:

(1)柯萌同学《塑料片、梳子与头发》的小实验

①用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿(如图1甲所示),可听到卡片发出的声音的               (选填“响度”、“音调 ”或“音色 ”)不同。

②在干燥的天气里,柯萌同学用塑料梳子梳头发,发现头发越梳越蓬松,是因为摩擦起电后,同种电荷相互        ;同时,头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互          

③如果沿着图1乙所示箭头的方向用力吹风,可以观察到头发会飘起来,这是因为气体流速越         的地方,压强越        (选填“大”或“小”)导致的。

(2)雪莹同学《点亮小灯泡》的小实验

雪莹同学观察小灯泡结构后,利用图2中一节干电池、一个小灯泡、一根导线就点亮了小灯泡,在图2中小灯泡能够发光的是     图。在点亮前,她还连接过另外两个图,其中造成短路的是     图,断路的是    图(选填“A”、“B”或“C”)。

 

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