[动手动脑] 让我们一起做“特技摄影 现在.请大家与我一起来做一个“特技摄影 的模拟实验.首先在一张窄长的硬纸片上画出房屋.树木.和白云.再在一张宽卡片的下方画出两条横线代表公路.在公路上画一辆汽车.并在宽卡片的上部两侧各开一条窄缝.使窄纸片恰好能插入.如图所示.然后向左迅速拉动窄纸片.这时你看到了什么现象?由以上模拟实验可知.拍摄汽车在公路上奔驰时.先拍出汽车在公路上静止的镜头.再拍出作为迅速移动的背景:树木.田野.山林等.然后再将两组画面放入特技机里叠合.人以迅速移动的背景作参照物时.也会产生汽车在公路上“飞奔 的效果.请回答: (1)迅速拉动窄纸条时.你看到了什么现象?为什么会形成这种效果? (2)你能模仿这种摄影技巧.拍摄“武艺高强 的人“飞檐走壁 的镜头吗? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

阅读下面材料解答问题:

  你可能肯定见过,风扇通电后的转速是由慢逐渐变快的。那么你猜在这个过程中,通过风扇内电动机的电流会不会变化呢?如果转动中的风扇因为受到阻碍而停止,通过风扇内电动机的电流又会如何变化?会带来什么后果呢?

  让我们做一个简单的实验吧。

  如图,把一个玩具电动机、一个小灯泡和电池串联起来.接通电路后,电动机便开始由慢到快转动起来。这时我们会发现,刚通电时,电动机转速还较慢,灯泡最亮。而随着电动机转速变快,灯泡则逐渐变暗了。并且当电动机转得最快时,灯泡也最暗。怎么样,你一定觉得很新奇有趣吧?那么现在让我们一起来动动脑筋,请你根据上述现象分析回答下列问题:

  (1)在图所示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,灯泡的亮度将____________,通过电动机的电流将__________________   。(填“变大”、“变小”或“不变”)

  (2)家用电风扇的主要部分就是电动机。如果转动中的电风扇受到外物阻碍,(如有衣服被吸到扇页上)而无法转动,可能会导致火灾的发生,请你简要分析其中的原因。

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5、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验(如图)不是揭示流体压强与流速关系的实验是(  )

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9、杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,在动手动脑的过程中学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验,不能揭示流体压强与流速关系的是(  )

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在“动手动脑学物理”中,提出用大小相同的瓶子装上不同量的液体,用嘴贴着瓶口吹气时能产生有规则的声音.其中发声音调最低的可能是(  )

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6、李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律.如图的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是(  )

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同步练习册答案